题目
题型:月考题难度:来源:
(1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整。
(3)如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查,常采用_______法。
(4)如果你是该研究小组的成员,为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻,同时又要保护生态环境,你会向农民提出哪些合理化建议?(至少提出两条)
答案
(2)第三、第四营养级
(3)标志重捕
(4)除草、消灭蝗虫和田鼠、保护蛙或蛇等。
核心考点
试题【某研究性学习小组的同学利用郊游的机会,对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食,蛙以蝗虫为食,蛇既】;主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)E→D和B→A过程中,碳的流动形式分别是_______和_______。
(3)F→E需经________作用。
(4)若消耗生产者1000kg,位于最高营养级的生物最多可增重________kg。
(5)如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C,则甲、乙、丙分别依次代表的是________。这种反馈作用对生态平衡起_______作用。
(6)在牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学***虫剂,结果常导致害虫再度大爆发。其主要原因是___________________。
(2)流经生态系统的总能量是_______,初级消费者自身生命活动所消耗的能量是_______。
(3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这部分能量被分解者所利用的过程应属于哪个箭头?_____。
(4)图中生物构成的食物链有_______个营养级,属于第三营养级的是_______。
(5)图中⑩所指的是_______,E代表的成分是_______。
B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高
D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
B.甲随丙的增加而增加
C.乙是能量流动的起点
D.戊是丁的前一营养级
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时逐级递减
[ ]
B.①②③
C.①③
D.③
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