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题目
题型:广东省模拟题难度:来源:
请回答以下问题:
(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状,主要原因是________。
(2)利用番茄绿叶提取色素时,为防止色素被破坏,需加入___________。
(3)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关,上图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:
实验目的:________________。
材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO42-对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
实验步骤:
第一步:将240株番茄幼苗分成____________组并编号;
第二步:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,_________;
第三步:继续培养至果实成熟,____________。
第四步:绘制实验结果曲线图。
实验分析与讨论:
①.结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是_____________。
②.根据该实验的结果分析科学施肥的理由:____________。
答案
(1)缺Mg导致叶绿素合成不足,植株通过光合作用合成的有机物减少
(2)少量碳酸钙
(3)实验目的:探究锌肥施用量对番茄产量的影响(种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围)
实验步骤:
第一步:8
第二步:实验组喷施适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷施等量的蒸馏水
第三步:称出每组番茄所结果实的重量
实验分析与讨论:
①.12 mg/L至16 mg/L
②.锌肥施用量超过最佳范围(16 mg/L)时会使果实产量下降,并造成浪费
核心考点
试题【请回答以下问题:(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状,主要原因是________。(2)利用番茄绿叶提取色素时,为防止色素被破坏,需加入______】;主要考察你对植物激素的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照;以及乙组中实验前(无x)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是
[     ]
A.甲组、乙组实验前
B.甲组、乙组实验后
C.乙组、乙组实验前
D.乙组、乙组实验后
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某生物小组进行无土栽培实验,观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中,他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常,但幼叶颜色异常,呈黄白色。该组缺乏的元素是[     ]
A.K
B.P
C.Mg
D.Fe
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植物必需的矿质元素主要是由根系从土壤中吸收而来。影响根系吸收矿质元素的外界条件包括[     ]
A.土壤通气状况
B.土壤温度
C.土壤含水量
D.土壤微生物
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某植株成熟叶正常,部分幼叶出现病态,用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO3-和H2O的示意图,正确的是

[     ]

A.
B.
C.
D.
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为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是:[     ]
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程
C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况
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