题目
题型：辽宁省月考题难度：来源：
B．植物激素间具有拮抗作用
C．植物激素间具有反馈调节作用
D．植物激素间具有连锁调节作用
答案
核心考点
试题【用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明[ ]A．植物激素间具有协同作用B．植物激素】；主要考察你对其他植物激素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)1926年，科学家根据观察到的现象做出了假设_______(填字母)，并进行了相关实验。
A．赤霉菌可以促进植株增高
B．赤霉菌能产生赤霉素促进植株增高
C．赤霉菌可能产生促进植株增高的特殊物质
(2)1935年，科学家分离出赤霉素时不能确定它是一种植物激素，理由是植物激素是在_______合成的，而分离出的赤霉素是由_________产生的。
(3)玉米矮化病毒能显著抑制玉米的生长，因而感染了这种病毒的玉米植株非常矮小。在不考虑病毒对其他植物激素影响的情况下，利用玉米幼苗设计实验，证明”。
实验步骤：
①．将__________ 平均分成甲、乙两组，同时用玉米矮化病毒处理。
②．甲组喷洒一定浓度的赤霉素溶液，乙组喷洒___________。
③．在相同条件下培养一段时间后，测量___________，记录数据，并计算__________。
若实验结果为_____________，证明实验结论是正确的。
(1)结合下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题。
(3)植物激素已广泛应用于农业生产。如用适宜浓度的________处理，可促进插条生根；用适宜浓度的________处理菠萝植株，就可以让菠萝一起成熟，统一上市。
B．促进；抑制
C．拮抗；协同
D．协同；拮抗
B．细胞分裂素、生长素
C．脱落酸、细胞分裂素
D．赤霉素、乙烯
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