题目
题型:模拟题难度:来源:
(1)实验原理:略。
(2)供选器材:烧杯、花盆、细沙、一次性塑料手套、月季的枝条、萘乙酸、2,4-D、蒸馏水等。
(3)实验课题:_______________。
(4)作出假设:略。
(5)实验步骤:
①.分别利用萘乙酸和2,4-D配制相同浓度及浓度梯度的溶液P1、P2、P3、P4、P5,各五种。
②.将生长状况相同的月季插条100 枝,随机分为10 组,分别标号为A1、B1、C1、D1、E1、A2、B2、C2、D2、E2
③.用__________分别处理A1、B1、C1、D1、E1五组月季插条,用五种2,4-D 溶液分别处理A2、B2、C2、D2、E2五组月季插条,处理的时间和方法都相同。
④.将每枝插条插入花盆内的沙土中,在相同条件下培养一段时间后,___________,记入表中。请设计记录实验数据的表格。
(6)实验结果及结论:
请利用绘制曲线的形式预期一种实验结果并给出相应的结论。
答案
(5)③.五种萘乙酸溶液 ④.取出插条统计生根数:
(6)如图
相应结论:不同浓度的萘乙酸(2,4-D)对插条生根的影响不同,低浓度时促进作用明显,高浓度则会抑制生根;同一浓度的萘乙酸与2,4-D对插条生根的影响不同。
核心考点
试题【某同学想通过实验探究不同浓度的萘乙酸和2,4-D对植物生长的影响并比较二者浓度相同时的作用效果是否相同。请完善如下相关内容。(1)实验原理:略。(2)供选器材:】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)曲线AB段说明_________,C点的含义是____________。
(3)已知生长素及其类似物萘乙酸都能在一定浓度范围内促进扦插的枝条生根,为了探究浓度相同时萘乙酸促进生根的作用是否大于生长素,请你根据提供的实验材料,设计完成相关的实验内容。
实验材料:去芽的植物枝条若干、适宜浓度的萘乙酸和生长素溶液、培育枝条的培养液等
实验步骤:_____________________。
预测实验结果和结论:_______________________。
B.根向下生长,茎向上生长
C.根、茎都向上生长
D.根、茎都水平生长
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成
C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增产
D.植物激素的合成也受基因组控制
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