下面叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是[ ]A．甲：生物的基因型相同乙：表现型一定相同B．甲：两对相对性状的遗传乙：一定遵循基因自由组合定律C．甲 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：模拟题难度：来源：

下面叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是[ ]
A．甲：生物的基因型相同乙：表现型一定相同
B．甲：两对相对性状的遗传乙：一定遵循基因自由组合定律
C．甲：红绿色盲男性患者的患病基因乙：一定是从母亲那里遗传来的
D．甲：位于性染色体上的基因乙：不遵循孟德尔遗传规律

答案

核心考点

试题【下面叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是[ ]A．甲：生物的基因型相同乙：表现型一定相同B．甲：两对相对性状的遗传乙：一定遵循基因自由组合定律C．甲】；主要考察你对伴性遗传等知识点的理解。[详细]

举一反三

蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父患有该病外，其他人均正常。该男孩的蚕豆病基因来自

[ ]

A．祖父
B．祖母
C．外祖母
D．外祖父

题型：浙江省会考题难度：| 查看答案

下图为某伴X隐性遗传病图谱，则有关分析正确的是

[ ]

A．3号个体一定携带致病基因
B．在人群中，男性患者明显多于女性患者
C．这对夫妇不可能生出有病女孩
D．1号个体产生的精子中一定含有致病基因

题型：山西省会考题难度：| 查看答案

果蝇是遗传学研究的理想材料，请根据提供的信息分析回答下列问题：
(1)现有三个装有果蝇的广口瓶，眼色相同的性别也一致。雌雄交配后子代情况如下表：(控制眼色的基因用B、b表示)

根据________瓶可判断控制红眼和白眼的基因位于______染色体上。三个瓶中的亲代红眼果蝇的基因型分别是________。
(2)图1为某果蝇的染色体组成图，图2、图3为该果蝇的细胞分裂图(图中的E、e、F、f代表染色体上的基因，a、a′、b、b′、c、c′、d、d′代表染色体) 。

①．根据图1，请用字母表示该细胞中的一个染色体组_________。
②．图2所示的是一个异常的卵细胞，造成这种异常的原因是，在该卵细胞形成过程中，___________。
③．图3细胞的名称是_________，其中c染色体上产生了变异，这种变异类型称为____。

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果蝇是XY型性别决定的生物，已知决定果蝇刚毛(B)和截毛(b)的基因位于如图中X、Y染色体的Ⅰ区。请回答下列问题：

(1)分别写出截毛雌果蝇和截毛雄果蝇的基因型___________。
(2)如果控制性状的基因位于Ⅱ区，这种遗传方式称为__________。
(3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中含有B、b两个基因，请设计一个杂交实验证明B、b基因在X、Y染色体上的情况。
①．实验方案：____________________。
②．预测实验结果和结论：________________。

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果蝇的眼色由一对等位基因(A，a)控制。在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F₁只有暗红眼；在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中，F₁雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是[ ]
A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型
B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上
C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是X^AX^aD．若正、反交的F₁代中雌雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是1：1：1：1

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