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题目
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“遗传学之父”孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律,在实验过程中恰当地应用了假说一演绎等科学方法,结合豌豆杂交实验过程分析回答下列问题:
(1)自由组合定律的发现:下图是孟德尔杂交实验过程及现象,补充完成下列图解。
①到⑦分别表示____________。
(2)假设黄色和绿色分别由基因Y、y控制,圆粒和皱粒分别由基因R、r控制,则④的基因型及比例是___________。
(3)⑥中的杂合子与纯合子的比例是__________。
(4)孟德尔对图中实验现象的解释是:F1在产生配子时,_________。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种,雌雄配子的结合是随机的,雌雄配子的结合方式有16种。
(5)以上的解释是否正确呢?孟德尔设计了_________实验,让_____与____杂交。
答案
(1)杂合子、、F2、黄圆、黄皱、绿圆、绿皱
(2)YYRR:YYRr:YyRR:YyRr=1:2:2:4
(3)2:1
(4)每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合
(5)测交     子一代(或F1)      隐性纯合子(或yyrr)
核心考点
试题【“遗传学之父”孟德尔通过豌豆杂交实验发现了分离定律和自由组合定律,在实验过程中恰当地应用了假说一演绎等科学方法,结合豌豆杂交实验过程分析回答下列问题:(1)自由】;主要考察你对基因与性状的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
番茄中基因A和a控制植株的有茸毛和无茸毛,基因B和b控制果实颜色,两对基因独立遗传,且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄果品种进行如下杂交实验。请回答下列问题:
(1)番茄的这两对相对性状中,显性性状分别为_______,亲本的基因型是_________。
(2)F2个体中基因型有________种,4种表现型的比例是_________。
(3)为了验证两种性状的遗传特点,可将F2植株自交,单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有________的株系F3的表现型及其数量比与F2相同;有_______的株系F3的表现型及其数量比为_________。
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果蝇的灰身和黑身受一对等位基因控制,该等位基因位于常染色体上;果蝇的红眼和白眼也受一对等位基因控制,该等位基因位于X染色体上。现用纯合的灰身红眼果蝇(雌)与黑身白眼果蝇(雄)杂交,得到下表实验结果,下列分析错误的是
[     ]
A.F2中红眼果蝇的性别是雌、雄,白眼果蝇的性别是雄
B.预期F2可能出现的基因型有9种
C.F2雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是1/8
D.实验结果表明这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律
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已知玉米的高茎和矮茎是一对相对性状(用基因A和a表示),将纯种高茎和矮茎玉米杂交,F1全为高茎。让F1个体相互受粉产生F2,再让F2中的高茎玉米相互受粉,则后代中高茎玉米和矮茎玉米的比例为[     ]
A.9:l
B.8:1
C.6:1
D.3:1
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为了研究一对相对性状的显隐性关系,分别采用小鼠和豌豆进行实验,实验数据如下表。分析并回答下列问颢。
(1)根据上述实验结果,你对小鼠的毛色显性和隐性的判断是_______,根据该豌豆杂交实验结果,你认为豌豆种子粒型的显隐性关系是________;植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是___________。
(2)下表所示6个纯种品系果蝇的性状和控制这些性状的基因所在的染色体编号,品系a为显性性状,其余均为隐性性状。据题煮,回答问题:
①.进行伴性遗传研究时,选择什么样的品系果蝇交配最恰当?_______(填品系代号)。
②.若通过翅和眼的性状,探究常染色体上的基因是否按自由组合定律遗传时,选择什么样的品系交配最恰当?___________( 填品系代号)。
③.已知果蝇的直毛与分叉毛受控于一对等位基因,若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,如何通过杂交实验确定这对等位基因位于常染色体上还是X 染色体上,请说明推导过程。
(3) 果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,直毛与分叉毛是另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交,子代表现型及比例如图所示,则控制直毛的基因位于________染色体上。子代中灰身雄果蝇与黑身雌果蝇交配,可产生黑身果蝇的比例为___________。
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用纯合子果蝇作亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:
分析下列说法不正确的是[     ]
A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C.若①组合的F1随机交配,则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3/8
D.若②组合的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/4
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