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题目
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将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该菌被噬菌体感染,然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养,请回答:
(1)由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌细胞内会迅速合成一种RNA,这种RNA含有32P,而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比例,而不是大肠杆菌DNA的碱基比例,此实验表明:32P标记的RNA来自于_____________________。
(2)一部分32P标记的RNA和稍后会合成的带35S的蛋白质均与15N标记的核糖体连在一起,这种连接关系表明__________________。
(3)35S标记的蛋白质来自_________________,可用于_______________。
(4)整个实验能够证明:_____________________。
答案
(1)以噬菌体DNA为模板,在细菌细胞内转录而成
(2)噬菌体利用细菌核糖体,以其信使RNA为模板合成噬菌体蛋白质
(3)以噬菌体RNA为模板,在细菌细胞核糖体中合成   组装成噬菌体外壳
(4)噬菌体的遗传物质是DNA
核心考点
试题【将大肠杆菌的核糖体用15N标记,并使该菌被噬菌体感染,然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养,请回答:(1)由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌细胞】;主要考察你对基因的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
请利用DNA酶,选择适当的材料用具设计实验方案,验证“促进R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
(1)设计方案:
①.从S型细菌中提取________;
②.配制符合要求的培养基,并分别给予以下处理:培养基编号ABC处理不加任何提取物
③._____________________________________。
④.将三组培养基放在相同且适宜的条件下培养一段时间,观察菌落的生长情况。
(2)预测实验结果并得出相应结论
①.预测实验结果:________________________。
②.相应结论:____________________________。
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关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是[     ]
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
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肺炎双球菌转化实验证明了[     ]
A.基因位于染色体上
B.染色体是遗传物质的主要载体
C.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D.在不含DNA的生物体内,RNA就是该生物的遗传物质
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下列有关探索遗传物质的实验,叙述正确的是[     ]
A.格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质
B.艾弗里分别提取S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质,通过R型细菌的体外培养证明了DNA是主要的遗传物质
C.赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是遗传物质
D.艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质等分开,直接地、单独地去观察各自的作用
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一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述,不正确的一项是[     ]
A.最初认为蛋白质是遗传物质,推测氨基酸的多种排列顺序中可能蕴涵遗传信息
B.孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA
C.在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因***
D.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开
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