某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如下图。针对下图的分析中错误的是

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A．二氧化碳含量低于a点时，叶绿体悬浮液不进行光合作用
B．二氧化碳含量在a点时，光合作用和呼吸作用的速度相等
C．b点时限制光合作用的内因有五碳化合物和酶的含量等
D．如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量b点将向右移

答案

核心考点

试题【某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体，制成叶绿体悬浮液。在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下，测得光合作用强度与二氧化碳含量的关】；主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图为温度对植物光合作用和呼吸作用的影响的关系曲线，Ⅰ为实际的光合速率；Ⅱ为呼吸速率，请据图回答问题：

(1)请在图上画出可测量出的植物光合作用速率(即表观光合作用速率)。
(2)这株植物重量的增加在_________℃左右最大，其原因是__________。
(3)35℃时光合作用速率开始下降，50～60℃时完全停止，其原因是___________。

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图中E 、F两曲线表示在液体培养液中培养两种不同小球藻时，培养液中氧气含量随着光照强度变化的曲线。据图分析，下列结论不正确的是

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A．两种小球藻的呼吸强度不同，F的呼吸强度高于E
B．C点表示两种小球藻的呼吸作用吸收的氧气量等于光合作用产生的氧气量
C．E小球藻对光的利用率高于F小球藻
D．当光照强度等于D时，限制两种小球藻培养液氧气含量增加的因素可能是环境的温度

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将某植株的一个叶片置于密闭小室内，调节小室CO₂浓度，在适宜温度和一定光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO₂吸收速率表示)，测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是

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A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移
B．如果适当降低温度，a点左移，b点左移
C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移
D．如果适当升高温度，a点左移，b点右移

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某研究小组将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组甲藻培养液的pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等条件下培养，随即多次测定各组的氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。下列有关实验结果的分析正确的是

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A．本实验除了通过测定CO₂释放量，还可以通过测定O₂吸收量来计算净光合速率
B．黑暗放置过程中，甲藻培养液pH会有所变化，主要是无氧呼吸产生乳酸
C．若甲藻长时间处于pH为10.0的条件下，甲藻不能正常生长繁殖
D．甲藻在海水pH为6.0～9.0时容易发生赤潮，原因是光合作用速率高

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如图a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物的光合作用量(单位时间内同化的CO₂量)，b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放的CO₂量)。依据检测结果，可获得的结论之一是

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A．在20℃时，植物的光合作用速率最高
B．在20℃和30℃时，有机物积累的速度相同
C．在25℃时，有机物积累的速度最快
D．在40℃时，有机物的量呈负增长

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