光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱，这是由于[ ]A．水分解产生的氧数量不足B．叶绿体利用光能合成的ATP不足C． - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱，这是由于[ ]
A．水分解产生的氧数量不足
B．叶绿体利用光能合成的ATP不足
C．暗反应中三碳化合物产生得太少
D．暗反应中还原剂数量不足

答案

核心考点

试题【光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶表面气孔关闭而使光合作用减弱，这是由于[ ]A．水分解产生的氧数量不足B．叶绿体利用光能合成的ATP不足C．】；主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

光照下正常生长的某绿色植物如下图，若CO₂突然停止供应，其他条件不变，则短时间内叶绿体中C₃含量的变化为(横坐标为时间，纵坐标为C₃含量)[ ]
A．

B．

C．

D．

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如下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是

[ ]
A．水参与c中第二阶段的反应
B．b在叶绿体类囊体薄膜上进行
C．a中产生的O₂参与c的第二阶段
D．X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体薄膜

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下图中的甲是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO₂的吸收和释放曲线；图乙表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图甲中表示时间的字母与图乙中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是

[ ]
A．d、e、f、g
B．d、c、b、a
C．e、g、a、h
D．f、c、b、d

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某班学生选取了一水体中的4种生物：栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞绿藻)、菹草(高等植物)和颤藻(蓝藻)，用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究。请分析回答下列问题。

(1)A组的实验结果如上图所示。据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是____________；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是_________________。
(2)B组测得的栅藻净光合放氧率明显低于A组。仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种栅藻的浓度明显高于A组。实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组栅藻净光合放氧率低的主要原因是__________________。
(3)如下图是物质转化过程示意图，a、b、c、d代表不同的代谢过程，请据图回答下列问题：

①．上述4种生物中，能进行a过程的是____________。
②．硝化细菌能进行的过程是___________。
③．过程a、b的主要区别是_____________。

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下图为植物新陈代谢示意图，①～④代表过程。下列关于代谢过程的几个说法中正确的是

[ ]
A．①和②合称光合作用，是无机环境中的碳元素进入生物群落的唯一途径
B．①过程和③过程的前两个阶段都产生[H]，其作用相同
C．②过程和③过程发生的物质代谢和能量代谢相反，因此它们是对立的关系
D．植物体中只有局部的细胞才可能同时发生图解中所有的过程

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