题目
题型:山西省模拟题难度:来源:
实验步骤:
①组装渗透装置两套,分别编号为1,2。
②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37℃,2组的烧杯外加冰块降温。
④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗管内液面变化。
请分析回答下列问题:
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即___________作用速率来进行探究的。
(2)此实验的自变量是___________;为了直观地表示相对速率,用___________作为因变量。
(3)该实验可能的结果与结论:
①.若1组漏斗管内液面比2组高,则说明_________________。
②._________________________________________________。
③._________________________________________________。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细胞来讲,产生这种情况的原因是:
①.______________________________。
②.______________________________。
答案
(2)温度 漏斗液面高度的变化
(3)①.低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢 ②.若2组漏斗管内的液面比1组高,则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率加快 ③.若1,2组漏斗管内的液面高度相同,则说明温度高低并不影响物质的跨膜运输
(4)①.低温会影响细胞膜的流动性,从而影响其功能 ②.低温会影响酶的活性,从而影响细胞呼吸释放能量的过程
核心考点
试题【某实验小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究,设计了如下实验。实验步骤:①组装渗透装置两套,分别编号为1,2。②在两组烧杯中分别加入等量的水,在长】;主要考察你对物质出入细胞的方式等知识点的理解。[详细]
举一反三
(2)消化道中K+进入小肠绒毛上皮细胞的方式是________。
(3)K+主要经肾脏随尿液排出,其排出特点是_________,所以长期不能进食的病人,应注意适当补充钾盐。
(2)消化液④为__________,在虚线框内按图中方式,用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。
(3)图中X代表的器官是_________。消化终产物a为__________,它被_________吸收进入X器官绒毛的。
(4)消化终产物c被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是_____________。
(1)只依据B曲线_____(能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是__________。
(2)一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度________,所以,幼根表皮细胞通过_____方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量________,原因是_____________。
(3)若大麦吸收矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素________(能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量_________相同、不相同)。
(4)该大麦根大量吸收该矿质元素的部位与大量吸收其他矿质元素的部位_________(相同、不相同),该部位称为_______________。
B.乙运输被促进
C.甲运输被抑制
D.乙运输被抑制
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