题目
题型:难度:来源:
【题文】古代中国在政治制度方面多有创新和建树。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一
(1)综合以上图示并结合所学,指出古代中国中央官制的特点及其发展趋势。(8分)
材料二 能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。直到今天,我们拥有这样一个广土众民的大国家,举世莫匹,这是中国历史之结晶品,是中国历史之无上成绩。
——钱穆《中国历史研究法》
(2)依据材料二并结合所学,简要评价古代中国的中央集权制度。(6分)
材料一
(1)综合以上图示并结合所学,指出古代中国中央官制的特点及其发展趋势。(8分)
材料二 能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面历数千年之久而不败。直到今天,我们拥有这样一个广土众民的大国家,举世莫匹,这是中国历史之结晶品,是中国历史之无上成绩。
——钱穆《中国历史研究法》
(2)依据材料二并结合所学,简要评价古代中国的中央集权制度。(6分)
答案
【答案】
(1)特点:以皇权为中心或皇权至上((4分)答分工明确给2分)
发展趋势:君主专制加强,(清朝时达到顶峰)。(4分)
(2)评价:中央集权促进了中国统一多民族国家的巩固和发展,使中国古代大部分时期产生了高于同时期世界上其他国家的物质文明和精神文明;但也极大地限制了地方的自主性。(含义相同,言之成理即可)(6分)
(1)特点:以皇权为中心或皇权至上((4分)答分工明确给2分)
发展趋势:君主专制加强,(清朝时达到顶峰)。(4分)
(2)评价:中央集权促进了中国统一多民族国家的巩固和发展,使中国古代大部分时期产生了高于同时期世界上其他国家的物质文明和精神文明;但也极大地限制了地方的自主性。(含义相同,言之成理即可)(6分)
解析
【解析】
试题分析:(1)根据材料一中的三幅图片中中央官僚体制上都有皇帝,可见古代中国中央官制的特点是以皇权为中心或皇权至上。根据所学可知其发展趋势为:君主专制加强,(清朝时达到顶峰)。
(2)本题考查中国古代中央集权制度的评价,意在培养学生辩证的看待历史问题的能力。一方面根据材料二中的“创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面”,再结合国家统一对社会经济和文化的发展可以得出:中央集权促进了中国统一多民族国家的巩固和发展,使中国古代大部分时期产生了高于同时期世界上其他国家的物质文明和精神文明。另一方面中央集权的发展趋势为削弱地方权力,由此可以得出:极大地限制了地方的自主性。
考点:古代中国的政治制度· 君主专制政体的演进与强化·中国古代政治制度的特点和发展趋势和影响
试题分析:(1)根据材料一中的三幅图片中中央官僚体制上都有皇帝,可见古代中国中央官制的特点是以皇权为中心或皇权至上。根据所学可知其发展趋势为:君主专制加强,(清朝时达到顶峰)。
(2)本题考查中国古代中央集权制度的评价,意在培养学生辩证的看待历史问题的能力。一方面根据材料二中的“创建优良的政治制度来完成其大一统之局面,且能维持此大一统之局面”,再结合国家统一对社会经济和文化的发展可以得出:中央集权促进了中国统一多民族国家的巩固和发展,使中国古代大部分时期产生了高于同时期世界上其他国家的物质文明和精神文明。另一方面中央集权的发展趋势为削弱地方权力,由此可以得出:极大地限制了地方的自主性。
考点:古代中国的政治制度· 君主专制政体的演进与强化·中国古代政治制度的特点和发展趋势和影响
核心考点
试题【【题文】古代中国在政治制度方面多有创新和建树。阅读材料,回答问题。(14分)材料一(1)综合以上图示并结合所学,指出古代中国中央官制的特点及其发展趋势。(8分)】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】中央电视台进行过《家风是什么》系列报道。家风是一个家族共同遵循的家族理念观,且家风也随主流文化和政治生活格局的演变而变化。下列对中国历代家风演变分析不符合史实的是
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C.宋以来社会责任感日益成为家风主流 | D.近代以来世界新观念开始有选择融入 |
【题文】(26分)阅读材料,回答问题。
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动” “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
材料二 大不列颠国通过“光荣革命”驯服了专制王权,使得议会成为国家的最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现权力转移,从而完成了政治民主化历程。
材料三 “民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。……旧体制既已拆卸,新的尚未产生;只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。”
——以上均摘自黄仁宇《中国人历史》
请同答:
(1)结合材料一和所学知识,说明秦汉及唐朝政治制度的“大变动”分别是指什么?(4分)请用明清具体的相关史实说明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)
(2)结合史实并根据材料二概述自“光荣革命”至十九世纪中期,大不列颠国是如何用和平渐进之方式来实现政治权力的转移、推动政治民主化进程的。(6分)
(3)材料三中的旧体制“既已拆卸”指的什么?(2分) “不能衔接的新制度”又是指什么?(2分)试根据当时的国内和国际形势来分析“拆卸”的背景。(6分)
(4)结合上述三段材料归纳世界历史上政治制度演变所反映的历史趋势。(2分)
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动” “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
材料二 大不列颠国通过“光荣革命”驯服了专制王权,使得议会成为国家的最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现权力转移,从而完成了政治民主化历程。
材料三 “民国成立后的二十年是一段令人愁丧的开始。……中国的首要问题仍是新旧之间不能衔接。……旧体制既已拆卸,新的尚未产生;只有私人军事力量可以在青黄不接之际维持短期团结。”
——以上均摘自黄仁宇《中国人历史》
请同答:
(1)结合材料一和所学知识,说明秦汉及唐朝政治制度的“大变动”分别是指什么?(4分)请用明清具体的相关史实说明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)
(2)结合史实并根据材料二概述自“光荣革命”至十九世纪中期,大不列颠国是如何用和平渐进之方式来实现政治权力的转移、推动政治民主化进程的。(6分)
(3)材料三中的旧体制“既已拆卸”指的什么?(2分) “不能衔接的新制度”又是指什么?(2分)试根据当时的国内和国际形势来分析“拆卸”的背景。(6分)
(4)结合上述三段材料归纳世界历史上政治制度演变所反映的历史趋势。(2分)
【题文】秦汉以后,中国存在一种“官无封建,而吏有封建”的政治现象。它指的是官员和胥吏的职位均不得世袭,但胥吏却常常利用日常工作程序繁琐、官员不熟悉政务之机,使其职位实际成为自家的“封建”领地。造成这种现象的根源在于
A.分封制长期存在 | B.行政效率的低下 |
C.中央集权的削弱 | D.官僚政治的弊端 |
【题文】材料一 太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师,内外相维,上下相制,等级相轧……是以天下晏然。逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也.
一一摘自《文献通考》
材料二 本朝鉴五代藩镇之敝,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役,虏骑所过,莫不溃散.
一一摘自《朱子语类》
(1)依据材料,概述两则材料对宋初改革的不同评价。你认为影响对同一历史事件产生不同评价的因素有哪些?(8分)
(2)有人说,这一时期通过改革形成了“政治新格局”,你是如何理解的。全面评价该格局带来的影响。(7分)
一一摘自《文献通考》
材料二 本朝鉴五代藩镇之敝,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱,靖康之役,虏骑所过,莫不溃散.
一一摘自《朱子语类》
(1)依据材料,概述两则材料对宋初改革的不同评价。你认为影响对同一历史事件产生不同评价的因素有哪些?(8分)
(2)有人说,这一时期通过改革形成了“政治新格局”,你是如何理解的。全面评价该格局带来的影响。(7分)
【题文】(15分)阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外
材料一 宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外
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