题目
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【题文】东汉末年桓帝灵帝时社会上流行这样一首童谣：“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。上述材料反映了当时哪种选官制度的弊端
| A．世卿世禄 | B．军功爵制 |
| C．察举制 | D．科举制 |
答案
【答案】C
解析
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“举秀才,不知书；察孝廉,父别居”说明了察举制的弊端，“孝廉”是汉朝察举制的选官标准，答案选C，AB D三项与题中察举制“以孝廉”为选拔官员的标准特征不符。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“举秀才,不知书；察孝廉,父别居”说明了察举制的弊端，“孝廉”是汉朝察举制的选官标准，答案选C，AB D三项与题中察举制“以孝廉”为选拔官员的标准特征不符。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度
核心考点
试题【【题文】东汉末年桓帝灵帝时社会上流行这样一首童谣：“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”。上述材料反映了当时哪种选官制度的弊端A．世】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？”对该帖最恰当的评价是
| A．对科举制的评价是完全正确的 |
| B．仅从追求功禄评价科举制是片面的 |
| C．关于科举制的史实和评价都有问题 |
| D．对八股取士的认识是正确的 |
【题文】下列主张与汉武帝实行的推恩令相近的是
①欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力……力小则易使以义，国小则亡邪心
②今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大
③今诸侯子弟或十数……以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣
④高帝末年，非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之
①欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力……力小则易使以义，国小则亡邪心
②今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大
③今诸侯子弟或十数……以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣
④高帝末年，非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之
| A．①② | B．①③ |
| C．②③ | D．②④ |
【题文】我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化
| A．专制皇权 | B．中央集权 |
| C．监察权力 | D．对农民的控制 |
【题文】阅读下列材料：
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料二 明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表
请回答：
（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？(10分)
（2）根据材料二，结合所学知识，分析明太祖废除宰相制度的原因。(4分)
（3）丞相废除后，当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，你认为这种称呼是否有实质意义？结合材料二及所学知识分析原因。(6分)
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料二 明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表
请回答：
（1）在君权与相权关系的处理上，秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？他们的共同点是什么？(10分)
（2）根据材料二，结合所学知识，分析明太祖废除宰相制度的原因。(4分)
（3）丞相废除后，当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相，你认为这种称呼是否有实质意义？结合材料二及所学知识分析原因。(6分)
【题文】西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是
| A．都是中央集权制 |
| B．都是封建君主专制的产物 |
| C．都是为巩固自身的统治而实行的 |
| D．都随社会经济基础的变化而瓦解 |
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