题目
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【题文】(20分)古今中外,有识之士都在不断地追求政治进步,寻求更好的政治制度,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动”,“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三 19世纪英国政治改革运动中激进的社会改良主义者密尔认为在现代条件下,“理想上最好的政体是代议民主制,在此制度下人民通过由他们定期选出的代表行使最后的控制权(受控精英民主制度)。”与直接民主相比它有很多优越性,起码在处理多数与少数、民主与平等、民主与自由、公共事务与个人自由、精英与大众等各个关系上更为理性和科学。
——谢海霞《代议制民主:找回人类应有的话语权》
材料四 “而这个政府则应当按工人代表苏维埃的方式组织起来”。
“苏维埃不仅把立法权和对执行法律的监督权集中在自己的手里,而且通过苏维埃全体委员把直接执行法律的职能集中在自己的手里,以便逐步过渡到全体劳动居民人人履行立法和管理国家的职能。”
——摘自《列宁选集》
(1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(4分)请用明清时期各一个典型史实证明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2分)
(2)据材料二,概括雅典民主政治的主要特点。(2分)
(3)据材料三和所学知识,扼要说明近代英国在代议民主制的框架下权力中心的变化,归纳这一“最好的政体”的基本特点。(8分)
(4)根据材料二并结合所学知识概括苏维埃俄国政体的特点。(4分)
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动”,“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国大历史》
材料二 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三 19世纪英国政治改革运动中激进的社会改良主义者密尔认为在现代条件下,“理想上最好的政体是代议民主制,在此制度下人民通过由他们定期选出的代表行使最后的控制权(受控精英民主制度)。”与直接民主相比它有很多优越性,起码在处理多数与少数、民主与平等、民主与自由、公共事务与个人自由、精英与大众等各个关系上更为理性和科学。
——谢海霞《代议制民主:找回人类应有的话语权》
材料四 “而这个政府则应当按工人代表苏维埃的方式组织起来”。
“苏维埃不仅把立法权和对执行法律的监督权集中在自己的手里,而且通过苏维埃全体委员把直接执行法律的职能集中在自己的手里,以便逐步过渡到全体劳动居民人人履行立法和管理国家的职能。”
——摘自《列宁选集》
(1)结合所学知识,说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么?(4分)请用明清时期各一个典型史实证明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2分)
(2)据材料二,概括雅典民主政治的主要特点。(2分)
(3)据材料三和所学知识,扼要说明近代英国在代议民主制的框架下权力中心的变化,归纳这一“最好的政体”的基本特点。(8分)
(4)根据材料二并结合所学知识概括苏维埃俄国政体的特点。(4分)
答案
【答案】(1)秦汉:建立专制主义中央集权制度(皇帝制度的确立、三公九卿、郡县制)。(2分) 唐朝:三省六部制。(2分) 史实:明朝废丞相,设内阁;(1分)清朝设军机处。(1分)
(2)特点:主权在民或人民主权。(2分)
(3)变化:一是国家权力中心由国王转移到议会;二是责任制内阁出现后,国王逐渐“统而不治”,首相实际上掌握了国家大权。(4分)
特点:民主选举,间接民主;体现主权在民和分权制衡原则;体现议会至上原则;政党政治;政治理性与科学性。(4分,答出两点即可)
(4)代表由人民民主选出。
立法权与行政权力统一。(政府拥有立法权和行政权。)(4分)
(2)特点:主权在民或人民主权。(2分)
(3)变化:一是国家权力中心由国王转移到议会;二是责任制内阁出现后,国王逐渐“统而不治”,首相实际上掌握了国家大权。(4分)
特点:民主选举,间接民主;体现主权在民和分权制衡原则;体现议会至上原则;政党政治;政治理性与科学性。(4分,答出两点即可)
(4)代表由人民民主选出。
立法权与行政权力统一。(政府拥有立法权和行政权。)(4分)
解析
【解析】
试题分析:(1)第一小问可以结合所学专制主义中央集权制的建立和完善,总结答案;依据所学可知秦汉时期是专制主义中央集权制的建立,唐朝时期进行了完善,中央实行三省六部制。根据“政府是由一个皇帝来独裁”的观点,可知第一小问考查的是明清皇权不断加强的表现,依据所学知识,明朝废丞相、设内阁,使皇权空前加强;清朝设立军机处,使君主专制达到顶峰。
(2) 材料二中“政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”, 全体公民享有充分的民主权力,体现雅典民主政治主权在民的特点,
(3) 材料三“理想上最好的政体是代议民主制”,英国通过光荣革命确立君主立宪制政体,国家权力中心由国王转移到议会;18世纪责任制内阁形成后,国王逐渐“统而不治”,内阁首相实际上掌握了国家大权。
(4)从材料“这个政府则应当按工人代表苏维埃的方式组织起来”可以看出代表是有选举产生;从材料“通过苏维埃全体委员把直接执行法律的职能集中在自己的手里,以便逐步过渡到全体劳动居民人人履行立法和管理国家的职能”可以看出立法权和行政权合二为一。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的特点;欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国君主立宪制的特点;俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·十月革命的措施
试题分析:(1)第一小问可以结合所学专制主义中央集权制的建立和完善,总结答案;依据所学可知秦汉时期是专制主义中央集权制的建立,唐朝时期进行了完善,中央实行三省六部制。根据“政府是由一个皇帝来独裁”的观点,可知第一小问考查的是明清皇权不断加强的表现,依据所学知识,明朝废丞相、设内阁,使皇权空前加强;清朝设立军机处,使君主专制达到顶峰。
(2) 材料二中“政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”, 全体公民享有充分的民主权力,体现雅典民主政治主权在民的特点,
(3) 材料三“理想上最好的政体是代议民主制”,英国通过光荣革命确立君主立宪制政体,国家权力中心由国王转移到议会;18世纪责任制内阁形成后,国王逐渐“统而不治”,内阁首相实际上掌握了国家大权。
(4)从材料“这个政府则应当按工人代表苏维埃的方式组织起来”可以看出代表是有选举产生;从材料“通过苏维埃全体委员把直接执行法律的职能集中在自己的手里,以便逐步过渡到全体劳动居民人人履行立法和管理国家的职能”可以看出立法权和行政权合二为一。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的特点;欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国君主立宪制的特点;俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·十月革命的措施
核心考点
试题【【题文】(20分)古今中外,有识之士都在不断地追求政治进步,寻求更好的政治制度,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。材料一 】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】西汉刘向认为:“生而富贵又无鉴而自得者鲜矣。春秋,国之鉴也。春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保社稷者甚众,未有不先见而后从之者也。”材料表明( )
A.先秦时期宗法制逐渐遭破坏 | B.夏商中央政权已开始实行分封制 |
C.春秋时期贵族阶层生活富足 | D.西周时期诸侯势力左右中央王权 |
【题文】阅读材料,完成下列要求。
材料 武则天参与朝政和当上皇帝之后,对科举制度进行了许多重大改革。
首先,扩大制举。缩短制举间隔,使“常举”制度化,变数年一次开科取士为每年一次。并扩大录取人数,增加制举科目,把以前每次1~2科,增加到7~8科。其次,创立殿试。据史书记载,殿试是于载初元年(公元690年)二月十四日,武则天亲自于洛城殿对贡士进行面试开始的。这次考试进行了数日,仕子云集,达上万人。第三,设武举科。女皇晚年,于文科殿试之外,又创办了武举,以选拔武艺精通、具有将帅才能的人。从此以后,宋、元、明、清四朝都开武科。第四,开创“南选”。唐初,边远的五岭及贵州一带,文化比较落后,武则天有意加以开发,对这些地区在人才的选拔上特别给予照顾。第五,创“密封卷”。即此后开科,必须糊上考生的姓名,监考官按答卷优劣定格录取,这就是最早的密封卷。
——《武则天在科举制度上有哪些改革》
(1)根据材料,概述武则天科举改革各项措施的积极作用。(6分)
(2)结合所学知识,试论中国古代政治制度创新对封建统治的积极影响。(4分)
材料 武则天参与朝政和当上皇帝之后,对科举制度进行了许多重大改革。
首先,扩大制举。缩短制举间隔,使“常举”制度化,变数年一次开科取士为每年一次。并扩大录取人数,增加制举科目,把以前每次1~2科,增加到7~8科。其次,创立殿试。据史书记载,殿试是于载初元年(公元690年)二月十四日,武则天亲自于洛城殿对贡士进行面试开始的。这次考试进行了数日,仕子云集,达上万人。第三,设武举科。女皇晚年,于文科殿试之外,又创办了武举,以选拔武艺精通、具有将帅才能的人。从此以后,宋、元、明、清四朝都开武科。第四,开创“南选”。唐初,边远的五岭及贵州一带,文化比较落后,武则天有意加以开发,对这些地区在人才的选拔上特别给予照顾。第五,创“密封卷”。即此后开科,必须糊上考生的姓名,监考官按答卷优劣定格录取,这就是最早的密封卷。
——《武则天在科举制度上有哪些改革》
(1)根据材料,概述武则天科举改革各项措施的积极作用。(6分)
(2)结合所学知识,试论中国古代政治制度创新对封建统治的积极影响。(4分)
【题文】“秦汉以后中国的皇权政体在其建立之初,是一项伟大的创制,因为它所取代和超越的,是以往那种狭蹙的制度模式”以下能够证明此观点的是
①结束封建政体,统一国家产生
②官僚政治取代贵族政治
③打破了宗法束缚,给各阶层民众提供发展契机
④三公制度确立,权力制衡机制形成
①结束封建政体,统一国家产生
②官僚政治取代贵族政治
③打破了宗法束缚,给各阶层民众提供发展契机
④三公制度确立,权力制衡机制形成
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
【题文】据《资治通鉴·唐纪八》记载,贞观年间,唐太宗签署了征收十八岁以下体壮者当兵的敕书,但魏征就是不肯属敕。魏征只是门下省正五品的给事中,居然有权阻止最高指示的下达。这主要是因为
A.门下省参与决策程序制度化 | B.皇帝昏庸大臣操纵朝政 |
C.门下省可监察政府政令实施 | D.分割相权避免君主独裁 |
【题文】(清)赵翼说:“(唐)开元以来,诸王皆居京师,而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者,至有十余人。其出仕于外,嗣硫王巨、嗣吴王牛,当国家寇乱时,俱能守郡掌兵,为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时
A.君主专制加强 | B.宗法制发展 |
C.科举制范围的扩大 | D.中央集权加强 |
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