当前位置:高中试题 > 历史试题 > 古希腊的民主政治 > 阅读下列材料:材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人...
题目
题型:专项题难度:来源:
阅读下列材料:
材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。——伯利克里
材料二 (欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民和法律体系,以至近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料三 (雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。——苏格拉底
材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民,据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中,妇女也被排除于民主的殿堂。——哈蒙德《希腊史》
请回答:
(1)依据材料一,归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点。
___________________________________________________________________________________________
(2)依据材料二和所学知识,分析雅典民主制的积极作用。
___________________________________________________________________________________________
(3)依据材料三,苏格拉底对民主制的批判着眼于什么?
___________________________________________________________________________________________
(4)材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性?
___________________________________________________________________________________________
答案
(1)特点:人民主权(或:主权在民、人人平等地参与国家政权)。
(2)①开创了西方民主政治的先河,影响深远;②有利于调动人们的主人翁意识,极大发挥人们的个人潜力;③多数人参政,减少决策失误;④群众监督,防止以权谋私;⑤推动了雅典哲学、史学、艺术等各方面的发展,使希腊文明成为世界重要的文明中心之一。
(3)直接民主制使素养不同的人享有同等的国家管理权,不利于国家管理,容易导致国家权力的滥用和误用。
(4)民主范围仅限于男性公民。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人】;主要考察你对古希腊的民主政治等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
材料一
题型:黑龙江省模拟题难度:| 查看答案
题型:吉林省模拟题难度:| 查看答案
题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
题型:山西省模拟题难度:| 查看答案
题型:山西省模拟题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.

“通途”

雅典居民比例
法国学者费奈隆对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是
①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展
③公民在演说诱导下作出的判断未必正确④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
古代雅典民主制下由全体合法公民集体决策,体现了直接民主的特点。下列选项中与此相似的是
[     ]
A.美国总统的产生
B.中国全国人大代表的产生
C.法国总统的产生
D.中国城市居民委员会产生
狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最能解释上述现象出现原因的是
[     ]
A.雅典的小国寡民形态
B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.雅典文化中的尚武精神
D.雅典的爱国主义教育成效显著
从公元前490年到公元前322年,雅典有一半左右政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到群众的惩罚,大部分控告的起因只是因为作战失利。为此,柏拉图提出了一个发人深省的问题:“如果你病了,你是召集民众为你治病呢?还是去找医术精湛的大夫呢?”材料表明
[     ]
A.伯利克里、柏拉图等代表精英贵族,仇视群众
B.公元前4世纪后雅典政治腐败,阶级矛盾激化
C.群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量
D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益