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题目
题型:专项题难度:来源:
下列对“战时共产主义”政策的评价方法与评价结论,较为符合该政策实际的一项是

[     ]

A、基本否定,主要分析政策的目的“直接向共产主义过渡”是极其错误的
B、基本肯定,主要着眼政策的作用集中全国力量保障军事胜利,保卫了革命果实
C、喜忧参半,主要进行辩证的评价该政策本身就带有促进与阻碍的双重效果
D、先好后坏,主要使用发展的观点该政策初期适应战争需要后期造成严重后果
答案
核心考点
试题【下列对“战时共产主义”政策的评价方法与评价结论,较为符合该政策实际的一项是[     ]A、基本否定,主要分析政策的目的“直接向共产主义过渡”是极其错误的B、基】;主要考察你对历史与历史的重现等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料:
材料一 孔子想回到西周,维护奴隶制,政治上是保守主义者,有他的落后一面,但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者,他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。

——《论孔子思想》

材料二 孔子在历史文化领域有杰出成就,他的“爱人”“仁民”观念以及他的教育思想,表现出新兴地主阶级的进步性,他想回到西周,只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制,表现出他怯懦的方面。

——《略论孔子思想的阶级性》

材料三 孔子是托古改制、主张变革的先师,六经都是孔子所作,六经中记载的有关尧、舜、禹的“盛德大业”,都是孔子所录。

——康有为《孔子改制考》

材料四 “打倒孔家店!”

——吴虞

材料五 “彻底批判孔老二的‘克己复礼’,把批林批孔运动进行到底!”

——姚文元

材料六 “……世界都说中国话,孔夫子越来越国际化…”。

——2010年国际歌舞晚会歌词之一

请回答:
(1)材料一、二都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献?
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(2)材料一、二评价孔子时,采用的相同方法是什么?结论有何不同?
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(3)材料三中的康有为为什么要打着孔子的招牌进行维新运动?
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(4)你怎样评价吴虞先生提出“打倒孔家店”的观点?
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(5)姚文元批林批孔的目的是什么?
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(6)当今社会为什么“孔夫子越来越国际化”呢?
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(7)综合上述材料,说明应当如何评价历史人物。
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①春秋时期,郑国发生了火灾,掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷,②子产说:“天道远,人道迩,非所及也。”③于是积极组织灭火。④这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄,而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是

[     ]

A.①
B.②
C.③
D.④
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关于秦朝的人口数量,《中国古代史》、《香港商报》、《中国人口论》所统计的数量不尽相同。下列这一图片反映的是
[     ]
A.史料整理
B.历史结论
C.一手史料
D.历史解释
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法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著的《史学原论》(1897年出版)一书指出:“史料可分为两种,有时过去的事件,留下实迹(指碑碣及其上面的文字),有时,也是更常见的,事件所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是 [     ]
A.任何文字史实都带有主观因素
B.实迹和文字史料都真实反映历史
C.历史是“心理的状态”的反映
D.只有实迹史料才能反映历史真实
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袁腾飞在《历史是个什么玩意儿》中说:“其实明朝是中国历史上最黑暗的王朝,皇上一个赛一个混蛋。清朝虽然也杀过一些人,也干过剃发令这样的蠢事,但却是最圣明的王朝。顺、康、雍、乾都是不世出的圣主。”对此评价恰当的是 [     ]
A.对历史的评价及指导评价的史观两方面都有缺陷
B.称顺、雍二位皇帝是“不世出的圣主”有待商榷
C.以通俗语言将严谨的历史表述得生动活泼
D.说明代皇帝“一个赛一个混蛋”缺乏依据
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