题目
题型:不详难度:来源:
(1)下右图的人物为建设理想社会提出了什么主张?这些主张对当时社会关系的认识有何明显缺陷?
(2)民生问题是社会和诣的核心。中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题提出了怎样的主张?其主张未能实现的根本原因是什么?
(3)与古代先哲和孙中山相比,***在南方谈话中提出的解决民生问题的主张有何显著不同?谈谈你对这种不同的认识。
答案
解析
核心考点
试题【和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓,也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题:(1)下右图的人物为建设理想社会提出】;主要考察你对柏拉图和亚里士多德等知识点的理解。[详细]
举一反三
时世造英雄,英雄影响时世。在人类社会发展的长河中,有无数杰出人物,以其思想和行动影响着历史发展的进程。
请回答:
(1)概述孔子思想体系的核心内容。说明孔子思想在中国历史上的地位?
(2)以赢政亡秦,太宗兴唐的史实正反两个方面说明孔子思想的正确性.
在中外历史演进过程中,曾涌现出许多重要历史人物。他们是特定时代的产物,并以其各自的个性和活动,对人类历史发展进程产生了一定的影响。
结合下列图片与所学知识,回答相关问题:
图1孔子 图2柏拉图 图3康熙帝 图4克伦威尔
(1)简述图l和图2人物分别对理想中的统治者提出了什么要求?
(2)图3人物在巩固统一多民族国家的方式上有何特点?
(3)为维护资产阶级和新贵族的利益,图4人物对外采取了哪些措施?
(4)你在学习上述历史人物的奋斗历程中,感悟到哪些积极的人生态度?
A.孔墨两家控制了各国政局 | B.儒家、墨家垄断教育 |
C.儒、墨思想占统治地位 | D.私人办学现象出现 |
A.仁就是爱人 | B.统治者要爱惜民力 |
C.仁要与礼相结合 | D.君臣要有别,长幼有序 |
A.扩大了教育范围 | B.明确提出了中庸思想 |
C.指出了伦理道德规范 | D.提出政治制度的标准 |
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