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题目
题型:四川省月考题难度:来源:
20世纪后期,标志着可持续发展理论和概念转化为行动的国际文件是  [     ]
A. 《联合国宪章》         
B. 《阿拉木图宣言》
C. 《里约热内卢宣言》         
D. 《马斯特里赫特条约》
答案
C
核心考点
试题【20世纪后期,标志着可持续发展理论和概念转化为行动的国际文件是  [     ]A. 《联合国宪章》         B. 《阿拉木图宣言》 C. 《里约热内卢】;主要考察你对和平与发展—当今世界的时代主题等知识点的理解。[详细]
举一反三
目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家,每天人均收入不足1美元,8亿人忍受着饥饿,8000万人完全不能享受医疗服务,超过2.6亿人不能上学。第三世界国家外债总额2.5万亿美元。这说明
①在“和平与发展”中,发展比和平重要②发展中国家亟需解决自身的发展问题
③外债问题是影响发展中国家的主要问题之一④必须建立国际经济新秩序[     ]
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久和平与稳定。这是因为
①和平与发展是相辅相成的②和平是发展的前提
③发展经济是维护世界和平的重要基础④战乱和冲突是经济发展的重大障碍[     ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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第二次世界大战后出现的南南合作和南北对话分别指
A.发展中国家间合作/发达国家间对话
B.发达国家间合作/发展中国家间对话
C.发达国家与发展中国家合作/发展中国家间对话
D.发展中国家间合作/发展中国家与发达国家的对话

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二战期间,从开罗会议到雅尔塔会议召开,欧洲战场的局势是
①美英军队登陆西西里岛   ②盟军开辟第二战场
③盟军进入巴黎使法国光复 ④美苏军队在易北河会师
A.①③B.②④C.②③D.①④

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历史学家从不同的视角对国家间权利的转换作出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表(见下图)即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。
问题:(15分)

(1)康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来,其标志分别是什么?(2分)
(2)按照康德拉捷夫周期表的提示,叙述“英国世纪”转换成“美国世纪”的历史进程。(13分)
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