1990年11月，欧洲安全与合作会议成员国首脑会议通过《巴黎宪章》，宣称：“欧洲的对立和分裂的时代已经结束了……欧洲已经从过去的遗产中解放出来了，人民的勇气、意 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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1990年11月，欧洲安全与合作会议成员国首脑会议通过《巴黎宪章》，宣称：“欧洲的对立和分裂的时代已经结束了……欧洲已经从过去的遗产中解放出来了，人民的勇气、意志的力量和赫尔辛基最后文件中的思想威力，已经在欧洲打开了一个民主、和平和统一的新时期。”该《宪章》颁布的背景是

A．经济全球化趋势加强	B．苏联解体和冷战结束
C．欧洲联盟的正式建立	D．东欧剧变与德国统一

答案

解析

试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住时间1990年11月，从题干中“欧洲的对立和分裂的”的信息可知该《宪章》颁布的背景是东欧剧变，故D项正确；A项与题干信息“欧洲的对立和分裂的时代已经结束了”无关，故排除；1991年苏联解体，1993年欧盟正式建立，故ＢＣ两项与题干时间不符，排除。

核心考点

试题【1990年11月，欧洲安全与合作会议成员国首脑会议通过《巴黎宪章》，宣称：“欧洲的对立和分裂的时代已经结束了……欧洲已经从过去的遗产中解放出来了，人民的勇气、意】；主要考察你对凡尔赛—华盛顿体系下的和平等知识点的理解。[详细]

举一反三

2009年7月7日，美国总统奥巴马在俄罗斯新经济学院毕业典礼的演讲中说：“对于以往相互抗衡的对手丽言，相互建立持久的伙伴关系有很大的困难，改变我们的政府和官僚机构数十年来形成的根深蒂固的习惯势力，任务也十分艰巨。”这说明

A．和平与发展是当今世界的主流	B．美国推行霸权主义和强权政治
C．美俄关系走向缓和	D．冷战思维依然存在

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保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一文中说：“全球经济一体化已经是人们无法否认和拒绝的现实，总的来说它有利于生产资源的合理配置，但是，仅仅依靠市场无法解决国家间消费和福利不平等加剧的问题。在一国范围内，是靠民主政治和福利国家来平衡和制约市场经济；在全球范围内，现在还没有一个类似的机制。”这段材料表达的主要观点是(　　)。

A．全球经济一体化已客观存在

B．全球经济一体化利与弊并存

C．强调全球政治合作的必要性

D．加快推进政治一体化的进程

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2009年，奥巴马总统的访华受到世界媒体的广泛关注。当时欧洲发行量最大的报纸德国《图片报》说：“人们看到，奥巴马在中国的演出是多么的温顺和谦虚，这是因为美国作为世界唯一超级大国的时代已经远去。我们必须转向中国。”对此理解正确是

A．表明美国已开始放弃其霸权主义政策

B．表明中国成为能抗衡美国的超级大国

C．反映出世界政治多极化格局开始形成

D．说明国家实力强弱影响着其国际地位

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（14分）战后以来的世界格局，既是相对稳定的，又是发展变化的。阅读下列材料：
材料一

材料二西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但它们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们的竞争非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至做梦也没想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松讲话
材料三在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻，它们也不再是控制世界的帝国。受第二次世界大战的影响，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说，这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里，越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四莫斯科将克里米亚和塞瓦斯托波尔划入自己的版图。直到最后一刻，西方许多政治家、外交家、评论家还不相信所发生的一切。……现在，俄罗斯在采取行动时不考虑代价，这意味着与主要西方伙伴关系的旧模式不再存在了，同时意味着与东方伙伴关系的旧模式也不再存在了。……对华盛顿来说，重要的不是乌克兰本身，而是不希望出现公开挑战20多年前建立的行为规范的先例。
——费奥多尔·卢基扬诺夫《克里米亚将世界带入新现实》载于俄罗斯《星火》周刊2014年3月24日
请回答：
（1）据材料一、二并结合所学知识，说明美国、日本、西欧的经济地位发生了什么变化。分析这一变化对世界经济格局和政治格局的影响。（4分）
（2）据材料三并结合所学知识，概括指出20世纪欧洲“衰落”和“成功”的历史依据。（6分）
（3）材料四反映出的本质问题是什么？综合上述材料，分析指出影响世界政治格局变化的主要因素。（4分）

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（26分）理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。对现状永不满足，对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。
材料一贾思勰：“秦孝公用商君。急耕战之赏。倾夺邻国而雄诸候。”
材料二近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的、动荡的而反复的过程……一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求……胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步。
——摘编自应克复《西方民主史》
材料三至于三纲五常，为中国之大教，足下谓西夷无之矣，然考之则不然。东西律例，以法为宗。今按法国律例，民律第三百七十一条云：“凡一切子女，无论其人何等年岁，须于其父母有恭敬孝顺之心……。”第二百一十三条云：“凡为妇者，应为其夫者所管属。”
——1891年康有为《与朱一新论学书》
李大钊认为中国所以危亡，民主和科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚所致。……对于不合时宜的旧道德，“虽冒毁圣非法之名，亦所不恤矣”。
——摘编自《中国近代史教程》
材料四 2012年，中共中央******指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。到新中国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”
——来自百度百科
（1）根据材料一指出秦孝公为实现其理想目标而采取的主要措施。（4分）
（2）根据材料二并结合17——19世纪法国社会的相关史实，简要说明近代民主制度的建立和完善是一个“长期的、动荡的而又反复的过程”。（8分）
（3）根据材料三指出康有为、李大钊对于儒家思想的观点有何不同。并结合所学知识指出二者政治理想的一致性。（8分）
（4）阅读材料四并结合所学知识，从国际背景方面简要说明20世纪90年代以来实现“中国梦”伟大理想的有利条件，以及中国政府为此所采取的政治、经济措施。（6分）

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