题目
题型:不详难度:来源:
材料一:乔治·凯南说:“……大家都会想起《伊索寓言》里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它腹脏的极权和势力地区。使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的,不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法。”
材料中“北风的直接胁迫”的含义是什么?(1分)结合所学知识写出美国采取的“太阳的间接的温和办法”。(3分)
材料二:朝鲜战争作为冷战中的第一场热战……使冷战达到了前所未有的白热化程度。
——摘自《冷战的起源与两级格局的形成》
(2)20世纪50年代初期,除了出兵朝鲜将战火烧到鸭绿江边,美国还采用了哪些冷战手段遏制新中国(3分)
材料三:德国问题是冷战的核心问题之一。
——摘自《冷战时期的苏联对外政策》
(3)材料三所说的德国问题是怎样形成的?(2分)
(4)结合所学知识,简单概括冷战下的国际关系的特点。(3分)
答案
(2)答案:政治上不承认(1分),经济封锁(1分),军事包围、威胁并派舰队驶入台湾海峡(1分)
(3)德国问题形成:二战后,苏美英法对德国实施了分区占领。(1分)双方未能就德国统一问题达成协议,1949年,在美苏支持下,联邦德国和民主德国建立,德国一分为二。(1分)
(4)紧张与缓和并存,造成世界紧张局势; 美苏制衡,避免了新的世界大战;全面冷战与局部热战并存。(3分)
解析
核心考点
试题【作为历史概念,“冷战”形象地概括了20世纪40年代—90年代的国际关系的特点,阅读下列材料回答问题:(12分)材料一:乔治·凯南说:“……大家都会想起《伊索寓言】;主要考察你对凡尔赛—华盛顿体系下的和平等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.受到南京国民政府的热情邀请 | B.苏联给中国提供研究核武器的技术资料 |
C.敌视中国的美方从中极力阻挠 | D.看电视闻到美苏“冷战”浓重的火药味 |
A.导致了德国与朝鲜的分裂 |
B.导致东欧剧变 |
C.导致世界局部地区战争不断 |
D.避免了世界大战的爆发 |
材料一 955年3月1日,丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出,新式武器除改变战争外,还改变了国际关系。它不仅威胁着象英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存.他断言:和平是恐怖(核武器)生产出来的健壮的孩子.
材料二和平发展是当今时代主题……维护世界和平,促进共同发展是中国外交的宗旨……中国早就向世界庄严宣告,不论现在还是将来,中国永远不称霸,永远是维护世界和平的坚定力量。
——胡锦涛在法国国民议会的演讲
回答:
(1)根据材料一,说明新式武器(核武器)如何“改变了国际关系”。(4分)
(2)根据材料二和所学知识,分析和平与发展是当今时代主题的原因。试举两例说明中国对维护世界和平、促进共同发展所做的贡献。(6分)
A.马歇尔计划的实 | B.杜鲁门主义的出台 | C.北约的建立 | D.华约的建立 |
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