20世纪初,日本完全废除了不平等条约,主要是因为A．国内运动呼声高涨B．日本综合国力的提高C．大力倡导“文明开化” D．日本政府外交的努力 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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20世纪初,日本完全废除了不平等条约,主要是因为

A．国内运动呼声高涨	B．日本综合国力的提高
C．大力倡导“文明开化”	D．日本政府外交的努力

答案

解析

略

核心考点

试题【20世纪初,日本完全废除了不平等条约,主要是因为A．国内运动呼声高涨B．日本综合国力的提高C．大力倡导“文明开化” D．日本政府外交的努力】；主要考察你对明治维新等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下列材料
材料一柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的惟一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。
材料二从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，遍访了欧美诸国，参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所，……大久保归国后即就任了内务卿，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省，以劝业所为中心，在各地设立官营模范工场，推行振兴国产化企业，扶持民业的政策。
材料三  (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875～1876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。
材料四文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。
——《大国崛起》解说词
请回答：
（1）说明材料一中柏利访日不受欢迎的政策原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在? （3分）
（2）根据材料二、三，概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。（10分）
（3）据材料四，指出日本在文明开化中存在的问题。（2分）
（4）据上述材料和所学知识，指出明治时代的西化给日本发展带来的积极影响。（5分）

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同样是闭关锁国，其实中国比日本晚近100年，直到鸦片战前，中国对西方文明不屑了解，视其工业技术为“奇技淫巧”；而日本对欧洲封闭的同时，仅留荷兰人于长崎，作为了解西方的窗口，还不时赴西欧考察，并对其物质文明赞叹有加。这种现象最能说明

A．中国当时物质技术和思想文化上确实高于西方

B．日本名为锁国，实为开放

C．为日本应对西方挑战走向近代化减少了观念阻力

D．日本没有遭受蹂躏的根本原因

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英法在近代化的过程中，先是思想、继而政治、最后是经济，而且在经济上是资本家为适应空间广阔市场需求而自发地进行产业革命的。日本推翻幕府统治后，明治政府废除封建土地制度，兴产殖业，兴办邮局、电报局，修建铁路，扶植垄断组织，发展近代教育，文明开化，制定《大日本帝国宪法》，形成专制色彩浓厚近代政体，建立新式军队，开始对外扩张，仅用三四十年时间实现近代化。但在宗教上保留了神道教。和英法相比，日本近代化的特点表现为
①自上而下，利用国家政权力量
②经济、政治、文化同步进行，表现为快速性
③两次工业革命交叉进行
④保留了专制主义和军国主义残余
⑤实现了全盘西化

A．

①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②④⑤

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1862年，日本使团乘“千岁丸”号赴中国考察，出发前已定下诸多切实的考察霞的（26条），以下为26条的部分内容。

这反映出日本政府此次考察的直接目的是（）

A．发展与中国的通商关系

B．了解清政府对西洋人的政策

C．学习和借鉴中国

D．为再度进入中国作准备

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被称为“东方的伏尔泰”的日本启蒙思想家是

A．福泽谕吉

B．吉田松阴

C．伊藤博文

D．高杉晋作

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