题目
题型:专项题难度:来源:
图1 图2
(2)你认为图1和图2所反映的事件对日本社会有何影响?怎样理解它们与明治维新的关系?
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答案
(2)影响:大盐平八郎领导的武装起义,对日本社会造成了很大的影响,它表明日本封建社会的统治基础已经开始动摇。1854年,佩里同日本幕府签订《日美亲善条约》,这是日本同西方国家签订的第一个条约。随后英、俄、荷兰等国也迫使日本签订了类似的不平等条约。日本的主权遭到践踏,陷入了半殖民地的危机之中,日本紧锁两百多年的国门被打开了,不得不面向世界。
关系:内忧外患,使幕府统治出现危机,统治基础动摇,中下级武士成为以后倒幕运动的主力和明治维新的领导者;西方资本主义国家的侵略,使日本看到了西方的坚船利炮的先进性,开始学习西方。
核心考点
举一反三
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(2)根据材料三,指出《教育敕语》的核心思想。结合所学,说明其产生的主要背景。
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(3)有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在,也有学者则认为正是其教育改革将明治维新引向歧途,结合材料及所学,选取其中一种观点说明理由。
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材料一 所奉行的主义,惟在脱亚二字。我日本之国土虽居于亚细亚之东部,然其国民精神却已脱离亚细亚之固陋,而转向西洋文明。……与其犹豫不决,待邻国开明以共兴亚洲,不如脱离其伍,与西洋文明国家共进退。于两国之态度,不必因邻国之故而予以特别理喻,且以西洋之道,待之可也。亲恶友者共其恶名,务必矢志谢绝亚细亚之东方恶友。
(1)结合所学知识,从政治、经济方面概括中国戊戌变法和日本明治维新发生的相似原因。
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(2)依据材料一指出,福泽谕吉主张“脱亚入欧”的主要理由和消极影响。
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(3)依据材料二指出康有为这次上书中主张效法日本的主要理由。康有为多次上书光绪帝要求变法,你如何看待他的这种行为?
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①在京都***死一名平民,但没受惩罚 ②他迫于生计,不得不经商
③他参与了“尊王攘夷”活动 ④他被废除了佩刀的特权
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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