题目
题型：不详难度：来源：
| A．大力抑制土地兼并 | B．准备搜刮百姓以抗辽 |
| C．纵容土地兼并以便筹集军费 | D．减轻人民负担，限制贵族特权 |
答案
解析
试题分析：分析题干材料，主要表达的意思是：富人兼并了大量土地，是为国家守财，当国家发生危难时，他们这种兼并得来的钱财，就乐意向国家捐纳。所以这表明北宋政府并不抑制兼并，A错误。B和D项在题干中没有体现，答案为C。
点评：此题难度中等，主要考查学生的材料分析和理解能力，解题时要特别注意题干所强调的主旨是不抑兼并。
核心考点
试题【北宋统治者认为“富者田连阡陌，为国守财耳！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府A．大力抑制土地兼并B．准备搜刮百姓以抗辽C．纵】；主要考察你对王安石变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．完全是保守势力的政治攻击 | B．实事求是的反映了现实问题 |
| C．既是政治攻击，也反映了客观问题 | D．只是代表了其个人意见 |
①这是利用封建国家权力干预经济 ②他限制封建大商人操控市场 ③它能稳定物价和调节市场 ④政府能增加国库收入
| A．①② | B．①③ | C．②③④ | D．①②③④ |
材料一 盖免役之法……则使之家至户到，均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩。苟不得其人而行，则五等必不平，而募役必不均矣。……得其人缓而谋之，则为大利；非其人急而成之、则为大害。故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。
——《临川先生文集》
材料二 臣(司马光)向曾上言：“教阅保甲，公私劳膏，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业；穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，先宜变更。”
——《续通鉴长编》
材料三 及神宗朝，荆公秉政……国事日非，膏肓之疾，遂不可治。后之人但言其农田、水利、青苗、保甲诸法为百姓害，而不知其移人心、变风俗为朝廷之害。其害于百姓者，可以一旦而更。而其害于朝廷者，历数十百年，滔滔之势，一往而不可反矣。 ——《日知录》
(1)材料一与材料二争论的是什么问题?各自的观点和理由是什么?（4分）
(2)材料三的观点与材料二比较，有何相同点和区别?（3分）
(3)三段材料作者所谈问题的根本目的有无区别?为什么? （3分）
(4)变法虽败，但我们应赞扬王安石的什么精神？并请你结合所学知识提出合理化建议，助其变法成功。（5分）
材料一 “大有三冗，小有三费，以困天下之财。……三冗不去，不可为国。”
材料二 北宋中期，“积贫”、，’积弱”的局面日渐突出，社会矛盾进一步激化。王安石在上时政疏中指出：“方今朝廷之位，未可谓能得贤才；政事所施，未可谓能合法度，官乱于上，民贫于下，风俗日以薄，对力日以困穷。”
材料三 “及神宗朝，荆公（指王安石）乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心，变风俗为朝廷之害，其害百姓者，可以一旦为更。而其害于朝廷者．则数十百年，滔滔之势一往而不返也。” ——《日知录·宋世风俗》
⑴材料一中所说的“三冗”具体指什么？(3分）
⑵为了改变“积贫”、“积弱”局面，王安石各采取了哪些具体措施？（4分）
⑶材料二中王安石变法为“能得贤才”，采取了哪些措施? (2分）
⑷材料三对王安石变法持什么态度？(1分）你是怎样看待王安石变法的？(3分）))
| A．增加赋税 | B．澄清吏治 | C．培养人才 | D．充实边防 |
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