题目
题型:不详难度:来源:
A.青苗法 | B.农田水利法 | C.募役法 | D.市易法 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,王安石变法中通过实施市易法实现了国家对经济发展的宏观调控,一方面国家在物价下跌时大力收购市场上过剩商品可以防止物价过低伤民,另一方面物价上涨时国家出售囤积的商品可以平抑物价避免投机商人哄抬物价的行为,此举不仅有利于稳定物价和商品交流,又使国家收入增加,答案选D,A B C三项特征与此不符。
点评:王安石变法是高考中的常见考点,对其的考查主要从以下几个方面进行:①王安石变法的时代背景;②王安石变法的具体措施;③王安石变法的性质;④王安石变法目的;⑤王安石变法的影响即评价;⑥王安石变法最终失败的原因及启示和教训。尤其是王安石变法的主要措施是高考中热频考点,需要加深对其内容的理解。
核心考点
举一反三
A.节流增收 | B.打击富豪 |
C.增加政府财政收入 | D.抑制兼并 |
A.淘汰冗员 | B.改革贡举 |
C.减轻徭役 | D.重视农桑 |
A.保证了农民生产时间 | B.增加了政府的财政收入 |
C.给予了农民人身自由 | D.限制了官僚地主的特权 |
改革是重要的社会活动,对历史的影响十分复杂,关于一场改革的评价,往往众说纷纭。阅读下列材料,回答问题
材料 南宋读书人:王安石趋利而不知义,尽黜先儒之说,聚敛害民,剥民兴利。
现代学者:王安石运用行政权力量排斥一般兼并而自为兼并,扩大了国家赢利性经营规模,官营经济体系由此发达,民间工商业经济发展受到抑制。通过这一次强化专制集权,一个本来已经有可能走向开放和民主的社会体制,又逆转回去了。
——摘编自马立诚《历史的拐点》
(1)材料中南宋学者和现代学者对王安石变法进行批评的出发点和实质有什么不同?(8分)
(2)南宋学者和现代学者对王安石批评角度不同的原因是什么?,从中我们能得到什么启示?(6分)
A.王安石变法 | B.商鞅变法 | C.孝文帝改革 | D.戊戌变法 |
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