题目
题型:不详难度:来源:
材料二:牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发明和使用,天体中一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。
材料三:20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间与物体分布、运动之间的辩证关系,提出了新的宇宙观,同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学,为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料四:现代科学理论知道,当年原始黑色火药制成的火箭,尽管可以升空,但绝不能冲出大气层,原因很简单,它的效力太低,远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说,没有高效的大推力火箭发动机问世,那么,想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多极火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。
——材料二、三、四均摘自《宇宙探险》
请回答:
(1)材料一反映了人类在科技发展中哪一方面的成就?(1分)
(2)材料二表明人类对太空研究的科学理论已经形成了,请你结合所学知识,指出这一理论形成的历史背景。(5分)
(3)结合以上材料概括指出人类飞向太空的历程有了哪些新的发展。(3分)简要分析其发展的原因。(1分)
(4)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响?(1分)
答案
(1)人类离开地球飞向月球(或在航天事业方面)由梦想变成现实。(1分)
(2)背景:资本主义产生和发展;人文精神不断发展;启蒙思想的影响;资本主义制度在欧洲的确立;近代自然科学的发展(或科学家的认识提高)(5分)
(3)发展:科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论;验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术;人类离开地球飞向太空由梦想变为现实。(3分)原因:近代科学理论的发展和应用;科学技术的巨大进步。(1分)
(4)推动了中国高科技产业、经济等方面的发展。(1分)
解析
核心考点
试题【阅读下列材料:(11分)材料二:牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发】;主要考察你对教育事业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.两弹一星、“三下乡”活动、义务教育、股票 |
B.上山下乡、扫盲教育、“双百”方针、互联网 |
C.科教兴国、城镇化、载人航天、流行服饰 |
D.股份制企业、样板戏、装修热、“教育大革命” |
阅读下列材料,回答问题。
材料一 科研是靠教育输送人才的,一定要把教育办好。
——***《关于科学和教育工作的几点意见》
材料二 我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。
——***《教育战线的拨乱反正问题》
材料三 科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。
——江泽民中共十四大上的讲话
请回答:
(1)根据材料一、二谈谈,***是如何看待教育、科技和现代化建设三者之间的关系的?(4分)
(2)依据材料三,归纳江泽民报告的主要观点。(4分)
(3)简要概括上述三则材料观点的相同之处。(2分)
①社会主义制度的确立
②“文化大革命”的推动
③党和政府对科技发展的重视
④科技工作者的贡献
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.钱学森 | B.杨利伟 | C.郭沫若 | D.袁隆平 |
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