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题目
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阅读下列材料:(11分)

材料二:牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发明和使用,天体中一颗一颗行星的发现又为人类正确认识宇宙带来了希望。
材料三:20世纪爱因斯坦的相对论揭示了时间与物体分布、运动之间的辩证关系,提出了新的宇宙观,同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学,为人类研究和探索宇宙提供了新的更广泛的途径。
材料四:现代科学理论知道,当年原始黑色火药制成的火箭,尽管可以升空,但绝不能冲出大气层,原因很简单,它的效力太低,远远达不到最低的第一宇宙速度。所以说,没有高效的大推力火箭发动机问世,那么,想实现宇宙飞行也只能是一种幻想。多极火箭飞行原理提出、液体火箭发明和应用使得现代火箭技术得以提高。
——材料二、三、四均摘自《宇宙探险》
请回答:
(1)材料一反映了人类在科技发展中哪一方面的成就?(1分)
(2)材料二表明人类对太空研究的科学理论已经形成了,请你结合所学知识,指出这一理论形成的历史背景。(5分)
(3)结合以上材料概括指出人类飞向太空的历程有了哪些新的发展。(3分)简要分析其发展的原因。(1分)
(4)航天事业的发展对人类产生了怎样的影响?(1分)
答案

(1)人类离开地球飞向月球(或在航天事业方面)由梦想变成现实。(1分)
(2)背景:资本主义产生和发展;人文精神不断发展;启蒙思想的影响;资本主义制度在欧洲的确立;近代自然科学的发展(或科学家的认识提高)(5分)
(3)发展:科学理论由牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论;验证科学理论的应用技术由火药火箭到现代火箭技术;人类离开地球飞向太空由梦想变为现实。(3分)原因:近代科学理论的发展和应用;科学技术的巨大进步。(1分)
(4)推动了中国高科技产业、经济等方面的发展。(1分)
解析

核心考点
试题【阅读下列材料:(11分)材料二:牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为人类真正认识地球、展开对太空的研究奠定了科学基础,机械动力、天文观察装置的发】;主要考察你对教育事业的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
能反映中国已经进入改革开放时期的一组事物或现象的是
A.两弹一星、“三下乡”活动、义务教育、股票
B.上山下乡、扫盲教育、“双百”方针、互联网
C.科教兴国、城镇化、载人航天、流行服饰
D.股份制企业、样板戏、装修热、“教育大革命”

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(10分)
阅读下列材料,回答问题。
材料一   科研是靠教育输送人才的,一定要把教育办好。
——***《关于科学和教育工作的几点意见》
材料二   我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。
——***《教育战线的拨乱反正问题》
材料三   科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计。
——江泽民中共十四大上的讲话
请回答:
(1)根据材料一、二谈谈,***是如何看待教育、科技和现代化建设三者之间的关系的?(4分)
(2)依据材料三,归纳江泽民报告的主要观点。(4分)
(3)简要概括上述三则材料观点的相同之处。(2分)
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概述新中国时期在世界高科技领域取得哪些具有世界先进水平的成就,并简要分析这些成就能够取得的主要原因。20分
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新中国科技事业迅速发展的原因有 (  )
①社会主义制度的确立 
②“文化大革命”的推动 
③党和政府对科技发展的重视 
④科技工作者的贡献
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流……”这是对谁的最高褒奖(    )
A.钱学森B.杨利伟C.郭沫若D.袁隆平

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