题目
题型：0114 期末题难度：来源：
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B、2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
C、1995年江泽民关于祖国统一大业谈话
D、1992年“九二共识”
答案
核心考点
试题【“自从1949年台湾同祖国不幸分离以来，我们之间音讯不通，来往断绝，祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离，是人为的，……我们希望双方尽快实现通航通邮，以利】；主要考察你对现代中国的政治建设与祖国统一等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）实现祖国统一的方针原则是什么？含义是什么？
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（2）香港、澳门已经回归祖国，台湾问题尚未解决，举近代史两例说明台湾被割让和收回的史实；并结合所学知识指出影响两岸关系发展的主要障碍。
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（3）你对国家统一有何认识？
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B．***
C．***
D．叶剑英
材料一：《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。
李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二：“苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”1962年，台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，惟有恸哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。”
材料三：20世纪50年代中后期，***、***就曾提出“和平解决台湾问题”的设想，表示除外交外，台湾一切事物都由蒋介石全权处理，后者还可派人参加中央政府。
——高中历史必修一岳麓版教材
（1）材料一中所提到的“六王毕”“扫六合”秦王消灭的六个国家的来历跟历史上哪一制度有关？
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（2）材料二反映了台湾与祖国大陆两次分离的历史史实，请问其原因各是什么？
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（3）材料三体现了中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况，实现祖国统一在制度上有何创新？其意义如何？
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B．两岸的经济文化交流频繁
C．中美建交
D．“一国两制”构想的提出
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