题目
题型：不详难度：来源：
| A．孔子 | B．荀子 | C．庄子 | D．韩非子 |
答案
解析
核心考点
试题【公元前5世纪到公元前3世纪，致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家，最有可能的应该是A．孔子B．荀子C．庄子D．韩非子】；主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．推向世界，步入一个辉煌时期 | B．作品受到政治批判 |
| C．基本上被各种样板戏取代 | D．告别辉煌,百花凋零 |
| A．半工半读的学校 | B．全日制中学 | C．“希望小学” | D．211工程的学校 |
| A．杂交水稻的培育成功 | B．青藏铁路的开通 |
| C．“神舟”系列载人飞船的成功发射与回收 | D．“银河”系列计算机的研制成功 |
| A．工业革命带来的英国社会下层的苦难 |
| B．君主专制统治下的德国的分裂和混乱 |
| C．拿破仑统治时期欧洲陷于战争的动荡 |
| D．两次世界大战带来的生命涂炭 |
| A．二者形式上相互对立，逻辑上互相补充，共同深化对人性问题的认知 |
| B．孟子“人性善”给专制提供了理论根据，披上了伪善的合法外衣 |
| C．荀子“人性恶”有戒欲绝欲之嫌，有可能导致“存天理，灭人欲”的极端主张 |
| D．二者因为代表的阶级不同，故其要达到的根本目的是不同的 |
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