当前位置:高中试题 > 历史试题 > 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 > 图反映的是1912至1920年的中国民族企业年增长率,该统计图所能反映出的历史信息有:① 民族企业进入了短暂的黄金时期            ②轻工业发展迅速,...
题目
题型:不详难度:来源:
图反映的是1912至1920年的中国民族企业年增长率,该统计图所能反映出的历史信息有:

① 民族企业进入了短暂的黄金时期            
②轻工业发展迅速,重工业也有一定程度的发展
③中国建立起独立完整的工业体系             
④中国民族企业从此走出了困境
A.②④B.①③C.③④D.①②

答案
D
解析

核心考点
试题【图反映的是1912至1920年的中国民族企业年增长率,该统计图所能反映出的历史信息有:① 民族企业进入了短暂的黄金时期            ②轻工业发展迅速,】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
历史漫画常以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件,并赋之以深刻的寓意。请为漫画选择合适的标题(   )
 
A.迅速兴起的不结盟运动
B.不断扩大中的欧洲联盟
C.日益发展的北美自由贸易区
D.艰难前行的独立国家联合体

题型:不详难度:| 查看答案
(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料,回答问题。
材料一:有一种最根本的缺点,使得国君制政府永远不如共和制政府,那就是:在后者中唯有英明能干的人,公共舆论才会把他们提升到首要的职位上来;反之,在国君制之下,走运的人则不过是些卑鄙的阴谋家;当他们一旦爬了上去之后,就只能向公众暴露他们的不称职。
——卢梭《社会契约论》
材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。……远法三代,近采秦西,合科举于学校;自京师以讫州县,以次立大学小学,聚天下之进才,教而后用之,入小学者比诸生,入大学者比举人,大学学成比进士。
——梁启超《变法通议》
(1)根据材料一,概述卢梭的基本观点。他是如何以选官为例解释这一观点的?(4分)  
(2)根据材料二,概述梁启超在选官方式上与卢梭的主张有何不同?对此你是如何评价的?(6分)  
题型:不详难度:| 查看答案
(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 《中华民国临时约法》对人民自由权有以下规定:三、人民有保有财产及营业之自由。四、人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由…… 七、人民有信教之自由……
材料二 《中华民国约法》对人民自由权有以下规定:三、人民于法律范围内,有保有财产及营业之自由。四、人民于法律范围内,有言论、著作、刊行,及集会、结社之自由…… 七、人民于法律范围内,有信教之自由……
材料三 《中华人民共和国宪法》对人民自由权有以下规定:第二条,中华人民共和国的一切权力属于人民……第三十四条,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权……
(1)材料二与材料一相比在人民自由权的规定方面有什么变化?(2分) 这反映了什么实质性的问题?(3分)
(2)材料三与材料二相比在人民自由权方面由哪些进步?(3分)结合所学知识说明《中华人民共和国宪法》的性质。(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
(10分)【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一  我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”、“东洋和平”的战争。当时,我不认为是侵略战争。在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑,为此,我写了日记。……我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景……我在为日本军侵略的牺牲品而落泪,然而,自己又是侵略者中的一分子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌,片刻不可忘记‘武勇’二字”的盲从兵……”
(战后)所谓战争,就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋,它涂炭生灵,……毁灭文化,使人间变成地狱。……因为我们错了,所以必须反省,……我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。                       
——摘自《东史郎日记序》
材料二 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认,他们的目的绝不能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促它们寻求和平办法来解决他们之间的一切争端。  
——《罗素——爱因斯坦宣言》
(1)根据材料一,指出东史郎思想的变化。根据材料一,并结合所学知识谈谈对日本宣扬的“建设王道乐土”、“东洋和平”思想的认识。(6分)
(2)《罗素—爱因斯坦宣言》的核心思想是什么?(2分)该宣言的发表产生了怎样的影响?(2分)
题型:不详难度:| 查看答案
战国后期,我国历史上的著名思想家韩非
①主张君主专制和中央集权 ②倡导没有等级差别的“爱” ③反对“是古非今”的历史观 ④提出了传统文化的哲学基础
A.①②B.①③C.②④D.③④

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.