题目
题型:不详难度:来源:
小题1:春秋战国时期的“百家争鸣”,就其性质而言,它是一中国历史上一场
A.政治运动 | B.启蒙运动 | C.思想文化运动 | D.思想解放运动 |
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.孟子 | B.墨子 | C.孔子 | D.荀子 |
A.在伦理观上主张“性本善” |
B.提出了“民贵君轻”的思想 |
C.把孔子的思想发展成为更加系统的“仁政”思想 |
D.十分崇拜孔子,以孔子的继承人自居 |
A.仁者爱人,理解和体贴他人 | B.克已复礼,人们应贵贱有序 |
C.政在爱民,国君要严于律已 | D.忠孝有道,人际关系到和谐 |
A.“克已复礼” | B.“民贵君轻” | C.“已所不欲,勿施于人” | D.“以德服人” |
A.仁者爱人,民贵君轻 | B.万物虚无,祸福相倚 |
C.兼爱非攻,节用尚俭 | D.以法为教,今必胜昔 |
A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响 |
B.春秋时期,孔子的思想在中国思想界占绝对统治地位 |
C.完整的儒家思想体系,是孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成的 |
D.孔子的思想,具有博大精深的文化品格 |
A.二人所处的时代不同 | B.代表的阶级利益不同 |
C.学术思想不同 | D.谈论的问题不同 |
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:B
小题4:C
小题5:B
小题6:C
小题7:A
小题8:B
小题9:B
解析
小题1:
试题分析:“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。是中国学术文化、思想道德史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。
点评:春秋战国时期的“百家争鸣”,奠定了中国整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。可以说,没有当时的“百家争鸣”,中国后来的思想文化就不会五彩缤纷。在“百家争鸣”的过程中,各家学派相互取长补短,形成了中国的传统文化体系,也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的,并在日后成为中国传统文化的主流思想。
小题2:
试题分析:②不对,儒家思想在汉武帝时期成为主流思想;④“学在民间”取代了“学在官府”是条件而非原因,因此排除。
点评:解答组合型选择题很多方法中最常用、最有效的是选基法+排除法,即认真审读主题材料、题干和备选项,结合知识,先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,再运用排除法,将备选项中明显错误或明显正确的选项从备选项中排除,以缩小范围。再对其余选项进行比较分析,确定正确选项。
小题3:
试题分析:本题注意逆向思维,墨子属于墨家代表人物,孔子、孟子、荀子都属于儒家代表人物。
点评:人物型选择题即以人物的活动、评价为主要考查内容的选择题。主要从以下3个方面:1)考查人物的活动。2)考查人物的观点、思想、主张。3)考查对人物的综合评价。
小题4:
试题分析:孟子被后人称为亚圣他继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。
点评:孟子政治思想主要是继承了孔子的“仁”,并将其发展为系统的“仁政”思想。并提出一个富有民主性的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻”,这也是孟子用仁政来解释君民关系。
小题5:
试题分析:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”体现了孔子“礼”的思想。即恢复传统的等级制度和社会规范。
点评:孔子认为“仁”就是“爱人”。而如何实行仁,孔子主张克制自己,恢复“礼治”,即“克己复礼为仁”。
小题6:
试题分析:“已所不欲,勿施于人”“体现了孔子“仁”即“仁者爱人”,反对统治者实行苛政和任意刑***;提倡广泛理解和体贴他人,调整好人际关系,维护社会稳定;“爱人”就要遵循“忠恕”之道。
点评:孔子政治思想:思想体系的核心——“仁”和“礼”。
小题7:
试题分析:B.“万物虚无,祸福相倚”属于道家清静无为思想;C.“兼爱非攻,节用尚俭”属于墨家思想 ;D.“以法为教,今必胜昔”属于法家思想。因此选A,分别体现了孔子、孟子的思想。
点评:孟子发展了孔子“仁”的思想,主张实行“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。在伦理观上,孟子主张“性本善”。
小题8:
试题分析:本题属于逆向选择题,春秋时期,孔子的思想并不在在中国思想界占绝对统治地位;当时迎合统治者需要的是韩非子代表的法家思想,西汉汉武帝时儒学开始成为正统思想
点评:汉代董仲舒对儒学思想的发展,有利于汉代的统治者巩固专制主义中央集权,巩固国家的统一,受到汉武帝的全面肯定。
小题9:
试题分析:孔子和孟子都处于春秋战国时期,但是孔子代表奴隶主阶级的利益,主张爱有差别,墨子代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益,主张爱无差别。
点评:春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。
核心考点
试题【春秋战国的“百家争鸣”奠定了中国传统文化体系的基础。据此回答题。小题1:春秋战国时期的“百家争鸣”,就其性质而言,它是一中国历史上一场A.政治运动B.启蒙运动C】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:董仲舒受到下列哪位皇帝的重用
A.汉文帝 | B.汉高祖 | C.汉景帝 | D.汉武帝 |
①有利于加强君权
②包含了儒家的“仁政”思想
③使儒家带有神学迷信色彩
④完全继承了先秦“民贵君轻”的思想
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①②③④ |
A.《诗经》 | B.《春秋》 | C.《韩非子》 | D.《礼记》 |
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.统一方国,焚书坑儒 | B.政治改革,平定山东 |
C.焚书坑儒,农民起义 | D.农民起义,刘项文盲 |
A.思想上的统一巩固政治上的统一 | B.儒家思想成为正统思想 |
C.政治上的统一确保思想上的统一 | D.适应中央集权的需要 |
小题1:下列关于宋明理学的评述,正确的是①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的②南宋的朱熹是理学发展的集大成者③王阳明创立“心学”,使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变④理学和心学成为明清两代官方哲学
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.《诗经》《礼记》《论语》《大学》 | B.《春秋》《易经》《孟子》《中庸》 |
C.《论语》《孟子》《中庸》《大学》 | D.《大学》《中庸》《易经》《周书》 |
A.张载 | B.二程 | C.周敦颐 | D.李翱 |
主要是指
A.天体远行法则 | B.社会发展规律 |
C.传统道德规范和等级秩序 | D.“天人感应”理论 |
① “心外无物,心外无事,心外无理”
②人人都有“良知”,“满街都是圣人”
③学以致胜的关键是“致良知”
④特别强调“知行合一”
A.①② | B.①②③ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.克服程朱理学的弊端 |
B.挽救封建统治危机 |
C.克服“私欲”,恢复心体无善无恶的本来面目 |
D.修身养性,崇尚道德 |
A.理气一体,理先气后 | B.心外无物,心即是理也 |
C.纲常伦纪,即为天理 | D.内心反省,心致良知 |
材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
材料二:“道常无为而无不为。”
材料三:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。”
材料四:“明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴,而德厚不足以止乱。”
请回答:
(1) 材料一、二、三、四分别是哪些派别思想家的言论,他们的代表人物分别是谁?请按顺序列出。(8分)
(2) 法家学派在战国末期发挥了什么作用,? (2分)
(3) 道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在? (2分)
(4)儒家学说后来成为中国两千多年封建文化的正统,主要原因是什么?(2分)
材料一: “民为邦本,本固邦宁。”(《古文尚书》。) “民为君之本。” ------《谷梁传》
材料二: “以百姓心为心。”《老子》;“君之爱民,当如心之爱身也。” ------(《明鉴》
材料三: “自古及今,未有穷其下而无危者也。” ------(《荀子》
“民乏财用,不亡何待?” ------《国语》
材料四: “左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。” ------《孟子》
材料五:(执政者须)“言必信,行必果。”《荀子》 “自古皆有死,民无信不立。” 《论语》
(唐太宗)“……夫欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民怨,民怨则国危,国危则君丧矣。朕常以此思之,故不敢纵欲也。” ------《资治通鉴》
材料六: 顾炎武推崇议论朝政的风气,要求以强大的社会舆论来监督制约当权者,以“众治”代替“独治”。黄宗羲进一步提出用“各得其私,各得其利”为原则的“天下之法”取代“桎梏天下人之手足的”的“一家之法”,以约束帝王的“人治”。 ------《文化发展历程》
(1)上述材料反映了中华民族传统文化的哪一理念?(2分)
(2)唐太宗的这段话说明了什么道理? (4分)
(3)材料六的观点与前面的材料有何不同?(2分)为什么会有这些不同?(4分)
材料一 “未有天地之先,毕竟也只是理”,“有理而后有气,虽是一时都有,毕竟以理为主”,“天下未有无理之气,亦未有无气之理”。
宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,凡生于天地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。
材料二 人伦者,天理也。父子君臣,天下之定理。凡一物之上有一理,须是穷致其理。
材料三 万事万物之理不外于吾心。物理不外于吾心,外吾心而求物理,无物理矣。
回答:
(1)材料一的“理”和“气”各指什么?他认为二者的关系是什么?(6分)
(2)材料一、二在思想上有何相同点?(4分)
(3)材料三与材料一又有何不同?(4分)
(4)材料一和材料三的哲学观分别体现了什么世界观?(4分)
(5)程朱理学有没有积极意义?谈谈你的看法?(4分)
最新试题
- 1补全对话。thriller, boring, have, sound, let"s, sorry, real
- 2在等比数列{an}(n∈N*)中,若a1=1,a4=,则该数列的前10项和为 [ ]A. B. C.
- 3已知下列说法:①符号相反的两个数互为相反数;②符号相反且绝对值相等的两个数互为相反数;③一个数的绝对值越大,表示它的点在
- 4古诗文名句填空。1.谁道人生无再少?门前流水尚能西! (苏轼《浣溪沙》)
- 5阅读下列材料:材料一:改革教育、改革文艺、改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑,以利于巩固和发展社会主义制度……在这
- 6下列说法错误的是( )A.把锌粒放入盛有硝酸的试管中,加入几滴硫酸铜溶液,氢气的产生速率加快B.在一定条件下,一个化学
- 7该图阴影部分为沿30oN的部分区域垂直剖面图,平行四边形内为与该区域对应的6000米高空水平面某时等压线(单位:hpa)
- 8下表是某动物毛色遗传实验的结果,请分析并回答问题组别亲代配对后代数目(只)褐毛黑毛甲黑毛×褐毛3129乙黑毛×褐毛049
- 9的平方根是( )。
- 10Danny did all kinds of things to make the baby _________A.to
热门考点
- 1下列行为中,属于侵犯他人隐私权的是①某人收集私营企业老板的电话号码编集出售,获取经济利益②医院泄露病人的病情,给病人带来
- 2埃及大部分地区的气候特点是[ ]A.终年炎热,干燥少雨B.四季分明,温差显著C.冬季温和,夏季炎热D.分干、湿两
- 3已知m、n是两条不同直线,α、β、γ是三个不同平面,以下有三种说法:①若α∥β,β∥γ,则γ∥α; ②若α⊥γ,β∥γ,
- 4“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,只把 杭州作汴州。”作者借此诗讽刺的是哪朝统治者醉生梦死的生活[
- 52011年3月,日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘-131外泄.人体的甲状腺会吸收放射性碘-131,并对甲状腺造成
- 6江苏居民的恩格尔系数在2000年、2005年和2006年分别为42.5%、40.6%、38.8%,这一变化趋势表明,我省
- 7a和b为电场中的两个点,如果把q=-2×10-8 C的负电荷从a点移动到b点,电场力对该电荷做了4×10-7J的正功,则
- 8请将下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上(用字母表示):A.腐蚀标签 B.试管炸裂 C.沾污试剂(1)
- 9下列地形中受人类活动影响最大的是 A、山地 B、高原C、平原D、丘陵
- 10下图是某同学在实验中观察到的家鸡卵的示意图,请据图分析回答下列有关问题。(1)填写图中各标号所示结构的名称。①_____