题目
题型:不详难度:来源:
A.富于人文精神的政治观 | B.主张渐进改良的历史观 |
C.躬行有教无类的教育观 | D.强调贵贱有序的阶级观 |
答案
解析
试题分析:联系学知识可知儒家思想非常注重对人自身的培养,要让人全面发展,成为一个君子,这与人文精神是一致的,通过材料中“儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇”可见作者强调的是政治方面的挖掘与改造,因此A符合题意;而BCD均同意无关,故选A。
核心考点
试题【与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义的转变—样,儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇,他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的A.富于人文精神的政】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.市场经济的法律制定应首先复兴西方古典法律制度 |
B.从强调统治阶级意志本位到遵循市场经济的规律本位 |
C.权力自主的经济本位应完全服从于国家至上的国家本位 |
D.立法从罗马法的经验主义为基础到借鉴出“摸着石头过河” |
年代 | 农业收入 | 工商杂税收入 | 其他收入 | 总收入 | ||||
数额 | 比重 | 数额 | 比重 | 数额 | 比重 | 数额 | 比重 | |
1849 | 3281 | 77 | 969 | 23 | | | 4250 | 100 |
1885 | 3071 | 40 | 3923 | 51 | 714 | 9 | 7708 | 100 |
1911 | 4810 | 16 | 30441 | 69 | 4445 | 15 | 39696 | 100 |
A.经济结构的变化 B.农业种植结构的变化
C.政府财税政策的变化 D.社会结构的变化
A.学习西方,走工业化的道路 | B.学习西方走民主化的道路 |
C.学习西方,走殖民扩张的道路 | D.学习西方,走民族解放的道路 |
A.以道家无为而治为指导思想 | B.以兼爱非攻尚贤为治国理念 |
C.权势法制与伦理劝导相结合 | D.推崇理学扶为官方统治哲学 |
朝黄土背朝天、男耕女织、耕织结合的传统农业经济。”对上述表述理解准确的是
A.形成了有层次的南北经济差异分布带 | B.反映出近代中国经济发展的区域差别 |
C.出现了农牧工彼此封闭相互排斥状态 | D.自然地理条件的差异决定了经济分工 |
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