题目
题型:不详难度:来源:
A.对于同一个史料,人们可能会做出多种解释 |
B.史料是得出历史结论的重要依据 |
C.对同一事件的记载,不同的史料可能完全不同 |
D.文字史料的价值最高 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查对基本史学观念内涵的理解和运用能力,不同史料价值不同,一般而言实物材料的价值高于文字材料,尤其是考古史料的价值最高;同样,不同的人对同一份史料解读出的信息业往往打不相同,所以D项说法错误不符合史实,答案选D,A B C三项说法正确但与题意要求不符。
核心考点
试题【史料是研究和编撰史书所用的资料,它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等,下列关于史料的说法,不正确的是A.对于同一个史料,人们可能会做出多种解释B.史】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 孔子曰;“智,仁,勇三者,天下之达德也。”孔子把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”,认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德即知识”。他认为一切美德离不开知识,知识是美德的基础,知识贯穿于一切美德之中;美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都需要具备相应的知识,无知的人不会真正有美德,“美德由教育而来”。
材料二 14——18世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国理学逐渐兴盛,发展并占据统治地位;当欧洲发生宗教改革运动的时候,中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙运动的时候,中国清代大兴“文字狱”。
请回答;
(1)依据材料一,说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处。(6分)
(2)依据材料二并结合所学的知识,文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何不同?(8分)分析产生不同的主要原因。(8分)
(3)通过以上对东西方思想文明的对比,我们从中可以的出哪些结论?(4分)
文件 | 产生的背景 | 主要内容 | 历史地位或评价 |
《共同纲领》 | ① | 确立了中国历史上一个新形国家的架构 | 具有临时宪法性质 |
1954年宪法 | 我国向社会主义过渡全面展开 | ② | 我国第一部社会主义类型的宪法 |
1982年宪法 | 改革开放,加强民主法制建设 | 规定我国根本制度和根本任务,确定四项基本原则和改革开放的基本方针 | ③ |
B.①新中国成立后②规定新民主主义的国家性质 ③社会主义法律体系形成
C.①解放战争胜利发展 ②正式确定人民代表大会制度 ③社会主义法律体系形成
D.①三大战役胜利 ②规定新民主主义的国家性质 ③新时期治国安邦的总章程
A.第一个五年计划的颁布 | B.社会主义改造完成 |
C.人民代表大会制度的确立 | D.中共八大召开 |
A.中国和苏联 | B.苏联与东欧 | C.欧共体与日本 | D.不结盟运动 |
A.洋糖垄断中国糖市场 | B.工业洋糖具有优势 |
C.洋糖深受中国人喜爱 | D.中国糖油质量较差 |
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