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题目
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郭廷以先生在《近代中国史纲》一书中写道:“一战开始之后,日本对华输入额的比率自15%增至29%,商行的数目增加五倍。日本投资的钢铁生产量,占中国全国的94%。”这表明当时
A.中国的钢铁业丝毫没有增长B.日本形成了独占中国的局面
C.中国工业未能获得发展机遇D.日本乘机加紧对华经济侵略

答案
D
解析

试题分析:材料表明一战开始以后,日本对华的商品输出和资本输出都大幅增加,反映了日本乘欧洲列强忙于一战、无暇东顾之机扩大对中国的侵略。A、B、C材料都不能体现,故选D。
核心考点
试题【郭廷以先生在《近代中国史纲》一书中写道:“一战开始之后,日本对华输入额的比率自15%增至29%,商行的数目增加五倍。日本投资的钢铁生产量,占中国全国的94%。”】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
新中国成立初期有一个农历甲午年。以下史实发生于这一年的是
①一届全国人大制定《中华人民共和国宪法》
②中国建成第一座原子反应堆
③***提出“双百”方针
④***率团参加日内瓦会议
A.①②B.②③C.③④D.①④

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1969年7月,美国取消美国人前往中国旅行的限制,取消对中国非战略物资贸易的限制。随后,尼克松通过罗马尼亚总统向中国***传话,称将从台湾海峡撤出两艘驱逐舰。这表明当时美国
A.放弃了孤立新中国的政策B.释放出改善中美关系的信息
C.断绝了与台湾的外交关系D.打破了世界政治格局的平衡

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阅读《美、德、日国民生产总值和人均国民生产总值表(1950、1980年)》。从中得出的结论与史实不符的是
 
国民生产总值(10亿美元)
人均国民生产总值(美元)
1950年
1980年
1950年
1980年
美国
381
2590
2536
11360
日本
32
1157
382
9890
联邦德国
48
828
1001
13590
A.美国独霸资本主义世界的经济格局逐渐被打破
B.日本在1980年成为世界排名第二的经济大国
C.联邦德国的“社会市场经济”促使其高速发展
D.发达资本主义国家经济发展呈现不平衡的特点
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(17分)教育变革与时代变迁、社会发展需要密切相关。阅读下列材料,回答问题:
材料一 
姓名
籍贯
曾任官职
《汉书》文摘
息夫躬
河内河阳
光禄大夫
左曹给事中
《汉书·息夫躬传》“少为博士弟子,受《春秋》,通览记书”
倪宽
千乘
御史大夫
《汉书·倪宽传》“以郡国选诣博士,受业孔安国”
终军
济南
谏大夫
《汉书·终军传》“年十八,选为博士弟子”
朱云

杜陵令
《汉书·朱云传》“年四十,乃变节从博士白子友受《易》,后为博士”
材料二  1200—1500年间的大学可以说是教会和君主授予特权的师生独立团体。师生享有特殊权利和豁免待遇,即教学权、学位考试权和授予权,自治权,独立审判权。其教学须照固定的规程进行,各科教学都须按照教会审定的课本进行。1500—1650年间,在世俗政权领导之下,实现新教教义与人文主义相结合的理想,各地争分夺秒地建设新的教育机构。在1650—1800年间,教育急剧地世俗化和现代化。研究自由和教学自由已成为人所公认的原则,旧日根据标准教材照本宣科的方法已被学术报告所代替,教授要讲述具有创见性的科研成果,就非如此不可。
——(德)F·鲍尔生著《德国教育史》
材料三 两湖大学堂,光绪二十九年(1903 年)就两湖书院改建,设学科八门,其中中西公共学四门,即经学、中外史学、中外地理学、算术,延聘本国教习讲授。西学四门,即理化学、法律学、财政学、军事学,延聘东西洋各国教习讲授。学生入学后,先补习普通中学课程一年,再习专门(注:八门中选学一门)之学三年,然后派往东西洋游历一年,以广见闻。
——冯天瑜、何晓明著《张之洞评传》
(1)根据材料一结合所学知识,材料列举的这些人在哪所学府接受了最高教育?它在人才培养上体现了哪些特点?(7分)
(2)根据材料二和所学知识,为培养适应社会发展需要的人才,德国教育不断进行着哪些变革?概述促进这些变革的社会因素。(6分)
(3)根据材料三结合所学知识,近代两湖大学堂培养人才有哪些举措?顺应了怎样的时代要求?(4分)
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下图是我国某个“五年计划”时期工农业生产的发展状况(单位:万吨)。对该阶段理解正确的是
A.为实现国家工业化奠定了初步基础
B.“左”倾错误对经济发展造成一定影响
C.文革政治动乱严重影响了国民经济发展
D.中国进入社会主义市场经济快速发展时期

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