题目

题型：不详难度：来源：

（12分）阅读下列材料：
材料一 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们 传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。用当时一位改革者的话来说，“中国应获得西方在武器和机械方面的优势，但仍保持中国的儒家道德至尊地位”。这一“自强”运动注定要失败，因为它所基于的基本设想是荒谬的，西方化不可能是一个不彻底的过程，要么完全照抄，要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此，西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二  我们并不是恨满洲人，只恨害汉人的满洲人……我们推翻满洲政府，从驱除满洲人那一面来说是民族革命，从颠覆君主专制政体那一面来说是政治革命。并不是把它分作两次去做。
——孙中山在《<民报>创刊周年庆祝大会的演说》
材料三  今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易……吾国治民生主义者，发达最先。睹其祸害于未萌，诚可举政治革命，社会革命毕其功于一役。
——孙中山《民报·发刊词》
请回答：
(1)材料一中“工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化”，请结合史实加以说明思想上的西方化。（2分）
(2)在近现代时期，儒家思想的地位也是起伏不定，可以简单概括为两次被利用、两次受到冲击。试指出哪两次被利用。（2分）
(3)你是否同意材料一作者“西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明”的观点，简要说明理由。（3分）
（4）依据材料二、三，指出三民主义的主要含义。（3分）结合所学知识，概述三民主义对中国民主进程的作用。（2分）

答案

（1）思想：出现维新思想、民主共和思想、民主和科学思想、社会主义思想等。（2分答出其中2个即可）
（2）两次被利用：康有为在维新思想宣传时，打着孔子的旗号宣传资产阶级的君主立宪制思想；袁世凯为了复辟帝制，推行尊孔复古的逆流。（2分）
（3）（两种观点学生可选一，言之有理即可）
同意：洋务运动没有使中国走上富强的道路，无法维护清朝的统治；随着洋务运动的深入发展，西方资产阶级思想在中国的不断传播，中国维新思想和民主共和思想兴起，清朝统治被推翻，传统的儒家思想也受到极大冲击。
不同意：洋务运动引进西方科学，中国近代工业由此开始起步，为儒家文明的新发展和不断完善提供了物质基础。（3分）
（4）民族革命：推翻清政府；政治革命：推翻封建君主制度；社会革命：民生主义（3分）作用：是辛亥革命的理论旗帜，对推翻清朝统治，结束君主专制制度，促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大的作用。（2分)

解析

试题分析： 第（1）问，考查理解分析及知识的迁移能力，本问实际上是回答随着西方先进科学技术的传人，逐渐导致中国积极地向西方学习出现的不同于封建思想的新思想，并运用于中国的运动。解题时结合近代思想史实回答即可。第（2）问，考查儒家思想在近代的影响，解题时注意题干中的时间“近现代时期”，结合近现代关于儒家思想发展的相关史实分析归纳，回顾已学知识可知儒家思想在近现代的两次利用分别指的是康有为在维新思想宣传、袁世凯为了复辟帝制时的利用。第（3）问，考查学生运用已学知识评述历史的能力，本问比较灵活，可以同意，也可以不同意，只需言之有理即可，同意可以结合洋务运动以及维新思想和民主共和思想兴起对儒家思想的冲击分析归纳；不同意可以结合洋务运动是中国近代化的起步等角度思考归纳即可。第（4）问，考查学理解分析的能力，对三民主义的含义，需要分别解释民族、民权、民生的具体内涵即可；作用结合已学知识归纳，回顾已学知识可知三民主义是辛亥革命的理论旗帜，对中国的历史进程由巨大的推动作用。