题目
题型:安徽省期末题难度:来源:
B.其思想对知识界影响重大
C.倡导实行民主与科学
D.主张实行君主立宪制
答案
核心考点
试题【1922年胡适开具了他心目中“中国当今十二位大人物”,其中将康有为、梁启超、蔡元培、陈独秀列为一组。这些人物具有的共同特征是[ ]A.要求实行变法救亡图】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 常州学派的健将刘逢禄认为《左氏春秋》中的义法、凡例皆出自刘歆伪造,他说:“余年十二读《左氏春秋》,疑其书法是非多失大义。”
(1)据材料一、二,指出刘逢禄和康有为的观点的相同之处。据材料一、二、三,与刘逢禄的观点相比,康有为的观点有何不同之处?
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(2)据材料四和所学知识,梁启超的政治主张在百日维新的政令中有何体现?
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(3)据材料二、三、四、五,分别概括康有为、梁启超和严复的政治主张的特点。并结合所学知识,概括这些主张对戊戌变法的影响。
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材料一 既定孔教为国教,则尊之宜若何?……今共和之国民,以神明圣王之孔子配上帝,不犹愈乎!故宜复崇天坛,改祈年殿或太殿为明堂,于冬至祭天坛,上辛祭明堂,以孔子配上帝……凡入庙而礼天圣者,必行跪拜礼以致其极恭尽敬。
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(3)结合孔子的思想主张,联系实际,谈谈儒家文化对社会发展的作用。
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材料一 天之生人,一视无私,而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥别,惟有因之而已。譬如草木,美种而壮良者,天则繁植之;恶种而微弱者,天则剪覆之也。……然太平之法、大事之道,固预为灿陈,但生非其时,有志未逮耳。进化之理,有一定之轨道,不能超度。既至其时,自当变通。
(1)材料一反映出康有为设想的中国社会的发展方式是什么?
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(2)据材料二结合所学知识,分析孙中山为什么说要从“最上之改革着手”。
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(3)根据材料三并结合所学,陈独秀认为中国应作何“改进”?其理由是什么?
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(4)综合上述材料,三位思想家政治主张中共同的理论基础是什么?这一理论对近代中国产生什么深远影响?
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材料一 既定孔教为国教,则尊之宜若何?……今共和之国民,以神明圣王之孔子配上帝,不犹愈乎!故宜复崇天坛,改祈年殿或太殿为明堂,于冬至祭天坛,上辛祭明堂,以孔子配上帝。……凡入庙而礼天圣者,必行跪拜礼以致其极恭尽敬。
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(3)结合孔子的思想主张,联系实际,谈谈儒家文化对社会发展的作用。
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