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题目
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魏源与顾炎武都提倡
A.经世致用B.工商皆本
C.程朱理学D.师夷长技

答案
A
解析
                               
此题考查明末清初的顾炎武和晚清的魏源两位进步的思想家的主张,B项属于黄宗羲的主张,C项属于明清两代的封建统治者的官方哲学,阻碍进步的思想,D项属于魏源的主张。
核心考点
试题【魏源与顾炎武都提倡A.经世致用B.工商皆本C.程朱理学D.师夷长技】;主要考察你对新思想的萌发等知识点的理解。[详细]
举一反三
鸦片战争中萌发的新思想,其实质反映了中国的知识分子
A.主张向西方学习B.发展资本主义的愿望
C.具有反侵略的爱国传统D.寻求强国御侮之道

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“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”最早提出这种思想的是(  )
A.道光帝B.林则徐C.魏源D.洪仁玕

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中国的洋务运动和日本的明治维新都主张学习西方,但结果却截然相反,根源是(  )
A.运动发生的背景不同B.学习西方的途径不同
C.学习西方的主体力量不同D.列强的态度不同

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阅读下列材料:
材料一:立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺……以忠信为甲胄,礼义为干橹。
材料二:以礼义为干橹,以忠信为甲胄,无益于自强实际。二三十年来,中外臣僚正由于未得制敌之要,徒以空言塞责,以致酿成庚申之变。
请回答:
(1)上述言论各自代表了哪派的思想主张?
(2)这些派别的主张是什么?应怎样评价?
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在鸦片战争后,一些爱国知识分子萌发了“向西方学习”的新思想。鸦片战争后,“向西方学习”的新思想兴起。下面对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是(  )
①向西方寻求强国御侮之道
②仍然以“天朝上国”自居
③其中的“技”重点是指军事技术
④已经对中国的落后有了充分认识
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①③

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