题目
题型:不详难度:来源:
材料一 1911年10月10日爆发的武昌起义与1912年1月1日中华民国临时政府的建立,开辟了中国历史的新纪元,推翻了延续两千多年的专制帝制,开创了民主共和新时代。即使在孙中山辞去临时大总统后,辛亥革命开辟的民主政治潮流仍在滚滚前行,被革命唤醒与鼓舞的自由、平等、博爱的风气仍在社会上张扬,作为民主政治标志的议会、宪法、责任内阁在继续运行与发挥作用,政党政治活动更是蓬勃发展。
——摘编自经盛鸿《辛亥革命带来民主新气象》
材料二 1949年10月1日中华人民共和国的成立,标志着中国人民在中国共产党的领导下取得了新民主主义革命的伟大胜利,中国人民的政治地位发生了根本变化。……新中国的建立使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
材料三
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括辛亥革命在民主政治方面带来了哪些“民主新气象”。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明新中国的成立对中国民主政治的发展具有怎样的重大意义?(2分)
(3)根据材料三概括新中国成立初期创建的具有中国特色的民主政治制度。(6分)
答案
民国临时约法》;使民主共和观念逐渐深入人心;政党政治得到发展。(任答三点得6分)
(2)新中国成立,结束了半殖民地半封建的历史,成为独立主权国家;建立了工人阶级领导的,工农联盟为基础的人民民主专政;为国家政治建设的开展奠定了基础。(答出其中一点即得2分)
(3)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。(6分)
解析
试题分析:(1)此问实际上考查的是辛亥革命的影响。简单的说,辛亥革命的影响为:推翻帝制、创立共和、颁布约法、民主共和观念深入人心。(2)新中国成立,为民主政治建设创造了条件:实现了国家的独立自主、建立了工人阶级领导的人民民主专政的政权。(3)结合图片和所学知识很容易对此问进行回答,主要是新中国成立初期建立的三大民主政治制度。
点评:20世纪以来,先进的中国人为建立民主政治进行了孜孜不倦的探索。但是在对外民族未实现完全的独立、半殖民地半封建的情况下,建立民主政治根本不可能;新中国成立,为建设民主政治创造了条件,建国初期的三大民主制度是我国民主政治的基本框架。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 1911年10月10日爆发的武昌起义与1912年1月1日中华民国临时政府的建立,开辟了中国历史的新纪元,推翻了延续两千多年的专制帝制,开】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.辛亥革命的爆发 | B.清朝统治被推翻 | C.中华民国成立 | D.《临时约法》的颁布 |
材料一 ……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条例,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民膏,士女皆哭泣道路,……凡有起义兴复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下首之苦。
──杨秀清等《奉天讨胡四方谕》
材料二 今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,***戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之!
──《同盟会宣言》
材料三 “国民党之民族主义,有两方面意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之条约。”
──《国民党“一大”宣言》
材料四 1979年以来,中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。
──陈东升《大国崛起的中国模式》
请回答:
(1)材料一、二中的反清理由有何共同之处?据此分析两者反清思想的局限性。(8分)
(2)与材料一相比,材料二中的反清思想有何进步之处?结合所学知识分析其产生的社会条件。
(12分)
(3)材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别?由此可以看出材料三
中的思想认识发生了怎样的质的飞跃?(6分)
(4)结合所学知识,试举例说明1979年以来中国发展所占的“天时”因素。(6分)
A.对帝国主义的态度不同 | B.对人民群众的态度不同 |
C.国家的政体不同 | D.对清政府的态度不同 |
A.深受传统封建忠君思想影响 | B.与义和团的目标相似 |
C.其成立反映了国内政治形势 | D.与同盟会有本质区别 |
A.推翻清政府的统治 | B.挽救中华民族危亡 |
C.建立资产阶级政权 | D.唤醒国人与列强抗争 |
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