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题目
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阅读下列材料,回答相关问题(32分)。
材料一  ……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条例,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民膏,士女皆哭泣道路,……凡有起义兴复中国者,动诬以谋反大逆,夷其九族……予兴义兵,上为上帝报瞒天之仇,下为中国解下首之苦。
──杨秀清等《奉天讨胡四方谕》
材料二 今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,***戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。……今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。敢有帝制自为者,天下共击之!
──《同盟会宣言》
材料三 “国民党之民族主义,有两方面意义:一则中国民族自求解放;二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之条约。”
──《国民党“一大”宣言》
材料四   1979年以来,中国的发展可谓占尽“天时、地利、人和”。
──陈东升《大国崛起的中国模式》
请回答:
(1)材料一、二中的反清理由有何共同之处?据此分析两者反清思想的局限性。(8分)
(2)与材料一相比,材料二中的反清思想有何进步之处?结合所学知识分析其产生的社会条件。
(12分)
(3)材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别?由此可以看出材料三
中的思想认识发生了怎样的质的飞跃?(6分)
(4)结合所学知识,试举例说明1979年以来中国发展所占的“天时”因素。(6分)
答案
(1)满清对汉人实行民族压迫(4分)。带有狭隘的民族主义、国家主义倾向(如答排满复仇情绪,大汉族主义倾向,亦可得分)。(4分)
(2)进步之处:把反清与反封建专制,建立资产阶级民主政治结合起来。(4分) 社会条件:民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量发展壮大;西方民主思想的传播。(8分)      
(3)区别:材料一、二中的“中国”主要是指汉族政权,材料三中的“中国”指中华民族。(4分)
飞跃:摆脱了狭隘的民族主义倾向,把实现中华民族的独立解放作为奋斗目标。(2分)
(4)“天时”因素:和平与发展成为时代主题;全球化趋势的加强;第三次科学技术革命的扩展;经济区域集团化趋势的发展。(6分,任3点)
解析

试题分析:本题考查学生理解材料分析比较的能力。第(1)问共同之处通过对比两则材料即可得出;局限性要结合两者反清的理由进行分析。第(2)问进步之处要比较两则材料的主要差别;社会条件要结合同盟会成立的背景进行分析归纳。第(3)问区别要从三则材料的内容进行分析比较,然后结合区别分析材料3中思想认识质的飞跃的表现。第(4)问说的是中国现代化建设的机遇期,及当今世界的局势,和平与发展的主流并没有发生改变,又面临着第三次科技革命深入发展的机遇。
点评:鸦片战争以后,中国的主要矛盾由地主阶级和农民阶级的矛盾转变成为人民大众与帝国主义和封建主义的矛盾。中国的各个阶级为了独立和民主自由,进行了不屈不挠的斗争。太平天国运动、辛亥革命等都是这一努力的体现。但是,在半殖民地半封建的中国,即使经历了艰难的斗争也依然无法使中国独立富强。20世纪70年代以来,国际局势发生了很大的变化,和平与发展成为时代的主题,中国现代化建设面临着前所未有的机遇期,中华民族的伟大复兴必然会实现。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答相关问题(32分)。材料一  ……中国有中国之制度,今满洲造为妖魔条例,使我中国之人无能脱其网罗,无所措其手足……满洲又纵贪官污吏,布满天下,】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
资产阶级革命派的民权主义与维新派的兴民权相比,主要区别是       
A.对帝国主义的态度不同B.对人民群众的态度不同
C.国家的政体不同D.对清政府的态度不同

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1905年2月,陈独秀、柏文蔚联合安徽公学中的先进分子常恒芳等人,在芜湖发起成立岳王会,他们集会宣誓,订立章程,宣称“盖岳武穆抵抗辽金,至死不变,吾人须继其志,尽力排满”。这表明岳王会
A.深受传统封建忠君思想影响B.与义和团的目标相似
C.其成立反映了国内政治形势D.与同盟会有本质区别

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著名历史学家章开沅曾说:“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业”。这三个人的共同目标是
A.推翻清政府的统治B.挽救中华民族危亡
C.建立资产阶级政权D.唤醒国人与列强抗争

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虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是(   )
A.三民主义B.中国同盟会C.清政府跨台D.中华民国

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阅读下列材料,完成问题
材料一 中国百年巨变走过的道路是极为复杂和曲折的。在这一时期,半边缘化的过程与内部衰败的过程常常重叠在一起,但半边缘化并不等同于内部衰败;同样,革命化的过程虽与现代化的过程亦步亦趋,但革命化也不等同于现代化。这些过程都处在相互依存的互动之中,或推动社会的变革,或阻碍社会的变革。大致说来,半边缘化是近百年社会演变的关键性因素,它加速了内部衰败的速度,并使现代化被扭曲甚至断裂;但在一定条件下也推动依附性发展。而革命化则是抗议内部衰败和阻止半边缘化的关键性因素,它为现代化扫清障碍;但单纯的革命暴力并不能导致现代经济增长。各种不同方向的社会冲击最后都要归结为以发展现代生产力为中心的现代化运动,只有这一共识才可能使传统中国向现代中国的大转变找到明确的世界坐标。
——罗荣渠《现代化新论》
(1)材料中提及的“半边缘化”是指什么?(2分)在这种“半边缘化”过程中产生的新的、进步的经济形态有何特点?(6分)
(2)请举一例并论证材料一中划线内容的观点。(6分)
材料二 我们需要提高对“现代化”概念的综合性的理解。已经为人们很熟悉的“现代化包括器物、制度与观念三个层面”这句话,在很多学者那里“器物”被解释为经济,“制度”被解释为政治,“观念”被解释为文化,于是现代化就被解释为经济、政治、文化三个方面的现代化。“层面”被“方面”,物质(器物)的内容与制度的、观念的内容割裂开来,“经济现代化”被突出地强调,……。而从综合思维的角度看,现代化的每个方面都包含着不同的层面。比如,政治现代化、经济现代化、社会现代化等方面,其中的任何一个方面(或领域)都包含着物质(器物)、制度和观念三个层面。
——尹保云《经济现代化的三个层面》
(3)此材料所阐述的主要观点是什么?(2分)请以辛亥革命影响为例来说明上述观点。(6分)
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