题目

题型：不详难度：来源：

阅读下列材料：
材料一　洪秀全决心借助“上帝”的权威，宣传自己的反封建思想，以推翻清朝统治，建立“天下一家、共享太平”的人间“天国”。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义结合起来，用三年的时间从事宗教理论建设。这样，洪秀全就将千百年来中国农民要求平等自由的理想，通过理论表达出来了。
材料二
 
材料三　　　　　　　　　　材料四
　　　　　　　
请回答：
(1)依据材料一、三、四并结合所学知识，指出时代赋予太平天国哪些特点？
(2)材料二两幅图反映出什么问题？导致这一问题的原因是什么？
(3)结合所学知识谈谈你对材料三的看法。

答案

　
(1)特点：向西方学习，如创立拜上帝教，提出《资政新篇》；是旧式农民战争的最高峰，如制定了《天朝田亩制度》；担负起反封建反侵略的双重革命任务等。
(2)问题：《天朝田亩制度》无法实行。
原因：本身的空想性，违背社会发展规律，不可能实现；战争环境，不能实现。
(3)看法：《资政新篇》是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想，代表了历史发展的趋势；《资政新篇》没有反映农民的迫切要求，再加上不利的战争环境，《资政新篇》在当时的中国不可能实现。

解析

试题分析：本题材料主要以图片形式呈现，解题时，一是明确图片所反映出的信息，二是要注意结合所学知识，进行整理回答。第（1）问，考查太平天国运动的特点，本题不仅要依据材料，还须结合所学知识，不能局限于材料所涉及的特点，材料关键信息：借助“上帝”的权威、“洪秀全就将千百年来中国农民要求平等自由的理想，通过理论表达出来了。”第（2）问，考查《天朝田亩制度》的认识，解读图片信息须认识图片之间的内在联系，结合所学知识阐述原因。第（3）问，考查《资政新篇》的认识，一分为二的分析其进步性与局限性。
点评：考查图片信息的获取，并依据教材知识分析问题的能力。