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题目
题型:不详难度:来源:
学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是
A.林则徐虎门销烟
B.康有为、梁启超等发起公车上书
C.孙中山在日本东京成立同盟会
D.中国近代史是一部中华民族的抗争史

答案
D
解析

试题分析:此题的关键是学生首先分清史实和观点。历史史实就是专家们说的历史上实际发生的事情,就是历史课本上阐述的历史事件。是指对于某个历史事件,阐述人的观点。有人参与的观点,可能是正确,与可能是不正确的。对于历史事件阐述的观点应放在其所在的历史环境下考虑的,而不是现在。据此我们判断出ABC都是历史上实际发生的事件即史实。只有D表述的是观点,故答案选D。
核心考点
试题【学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是A.林则徐虎门销烟B.康有为、梁启超等发起公车上书C.孙中山在日本东京成立同盟会D.中国近代】;主要考察你对洋务运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
通过初中三年历史的学习,你除了了解许多历史知识外,在思想观念上应该有所收获。下列观点正确的是
①自由平等是资产阶级的价值追求
②中国近代遭受了许多次外敌入侵,我们应该不忘国耻
③历史是英雄创造的,民众只是陪衬
④思想解放是社会发展的重要动力
A.①②B.②③
C.①③D.②④

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下列主张和口号出现的先后顺序是(   )。
①自强、求富;②民主、科学;③民族、民权、民生;④物竞天择,适者生存
A.②③①④B.③①②④C.①④③②D.①③②④

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有同学在讨论中国近代化的起步过程时,文中引述了这一时期每个阶段的历史人物,既可以引述相关的历史人物,又能正确说明中国近代化历程顺序的是 (    )
A.李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀
B.严复、魏源、孙中山、胡适
C.梁启超、张之洞、鲁迅、孙中山
D.林则徐、谭嗣同、袁世凯、李大钊

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构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学构建的知识结构示意图,他学习的主题应是
A.侵略与抗争B.近代化探索
C.新民主主义革命兴起D.全民族抗战

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(7 分)阅读材料,完成下列要求
材料一   随着军事工业的发展,资金、原料、运输等问题也逐渐显露出来,洋务派逐渐认识到,国家“必先富而后能强”,创办民用工业可以获利致富。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,分洋商之利”。到 90 年代止,洋务派共创办工矿、交通、邮电等民用企业 20 多个。
——摘自中学历史教材
材料二 胡适在 1923 年给友人信中写道:25 年来,只有三个杂志可以代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,一是《新民丛报》,一是《新青年》。”
(1)请举例写出洋务派创办民用企业的名称(列举一例),(1 分)依据材料一并结合所学知识,简要分析洋务派创办近代民用企业的目的(1 分)和作用是什么?(2 分)
(2)材料二中《新青年》是哪一历史事件中的著名杂志?(1分)并结合所学知识简要分析《新青年》所“创造”的“新时代”的含义。(2分)
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