题目
题型:不详难度:来源:
A.活字印刷术 | B.雕版印刷术 | C.造纸技术 | D.制墨技术 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生阅读理解材料,并提取有效信息的能力。题干材料主要反映了竹简作为书写载体的不便,因此为改变这种现象应首先得益于发明了造纸术。故选C。AB项是印刷方式的进步,和材料无关;D项明显不符合题意。
点评:造纸术的出现为人类提供了书写的材料,便利了文化知识的保存和传播,至今依然影响着人类的社会。与此相关的四大发明其他各项的具体情况和传播的情况以及对世界的影响也需要掌握。
核心考点
试题【西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝,所用的竹简奏章需两个人抬进宫。以后改变这种携书不便现象首先得益于( )A.活字印刷术B.雕版印刷术C.造纸技术D.制墨技术】;主要考察你对近代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.文化专制统治阻碍了科技和思想的自由发展 |
B.统治阶级推行了重农抑商政策阻碍了商品经济的发展 |
C.占统治地位的自然经济和高度集中的君主专制制度 |
D.闭关政策阻碍了东西方经济文化的正常交流 |
A.中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就 |
B.阿拉伯人在东西文化交流中起来桥梁的作用 |
C.欧洲人善于使用但不会创造新科技 |
D.欧洲人吸收和借鉴中国科技成就,并将之用于生产与社会实践 |
A.造纸术——推动欧洲文明进程 | B.印刷术——欧洲文艺复兴的根源 |
C.火药——荡平欧洲封建城堡的锐器 | D.指南针——西方海外殖民的助跑器 |
①雕版印刷技术兴起 ②指南针应用于航海
③活字印刷技术诞生 ④词这种文学形式出现
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
材料一 16世纪末,来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说:“中国人非常博学,医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。”……问题是:它为什么没有继续上升到理论,构筑起其理论体系,或如西方那样,发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料二 他们认为中国擅长的是道,西方擅长的是器。中国原来也包括器的,但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视,失传了,传到西方去了。……我们现在又向西方学习,学的即是我们传过去的东西,中国古已有之,传到西方,现在“天将器还中国”,我们又学习,这是合理的,必要的。
——《晚清——政治与文化》
材料三 这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧与维新的人,都不公然对它表示轻视或戏侮的态度。那个名词就是“科学”。
——胡适《〈科学与人生观〉序》(1923年)
(1)从自然科学举两例说明利玛窦的结论。你认为导致了李约瑟先生“问题”的根本原因是什么?(3分)
(2)材料二中的“道”“器”分别是指什么?结合所学知识分析“‘天将器还中国’,我们又学习,这是合理的”在当时的历史影响。(4分)
(3)结合史实,说明“这三十年来”民族资产阶级是如何学习和利用“科学”来促进中国社会进步的?(3分)
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