题目

题型：不详难度：来源：

（20分）
科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。
阅读下列材料：
材料一

材料二　二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。
材料三　1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。
材料四　1967年，加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一书中首次提出：“随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与大区的拼盘。”
——《令世界震惊的奇迹：团结就是力量》
请回答：
(1)有人认为：从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。(5分)
(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的。(5分)
(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(5分)
(4)根据材料四，分析“地球村”的特点。列举近代以来的三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。(5分)

答案

(1)正确。理由：瓦特改良蒸汽机及蒸汽机的广泛使用，使人类社会进入“蒸汽时代”；在法拉第发现电磁感应现象的基础上人类逐渐进入“电气时代”。
(2)从体力劳动到脑力劳；从直接参与生产过程到控制生产过程，劳动者素质提高，转变为科技智能型。
(3)新特点：人类科研和探索的领域扩展到太空，空间(航天)技术突飞猛进。
（4）特点：全球各地的时空联系日益紧密，成为一个有机的系统。举例：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车。第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报、影视等。第三次科技革命：移动电话、互联网。

解析

试题分析：
（1）根据所学知识，瓦特改良蒸汽机及蒸汽机的广泛使用，为第一次工业革命提供了动力，推动了第一次工业革命的深入开展；法拉第发现电磁感应现象有利于电力的广泛应用，为第二次工业革命提供了动力，推动了第二次工业革命的深入开展，两次工业革命都推动了生产力的发展。
（2）根据材料信息“社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代”“人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型”回答。
（3）根据材料信息“苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟” “1969年7月16日，阿波罗11号宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空”说明人类科研和探索的领域扩展到太空，空间(航天)技术突飞猛进。
（4）根据材料信息“随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’” 分析“地球村”的特点。结合所学知识举例：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车。第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报、影视等；第三次科技革命：移动电话、互联网。