早在1962年时，美国的卡逊（R. Carson)出版了《静寂的春天》 (Silent Spring)一书，书中的标题如“不必要的大破坏”、“再也没有鸟儿叫了” - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

早在1962年时，美国的卡逊（R. Carson)出版了《静寂的春天》 (Silent Spring)一书，书中的标题如“不必要的大破坏”、“再也没有鸟儿叫了”、“死亡的河流”、“自天而降的灾难”等。可是只不过二十来年，书中的警告，已一一出现在我们身边，历史以充分的理由再次证明( )

A．科技是一把双刃剑	B．人类环境遭到严重破坏
C．靠科技人类能克服它	D．环境问题始于美国

答案

解析

试题分析：本题主要考查学生辩证地分析理解分析的能力，材料中“书中的警告，已一一出现在我们身边”反映了科技使人们的生产和生活的水平质量提高，但是也给人们带来了巨大的环境破坏和污染问题，是一把双刃剑，据此A符合题意，故选A。

核心考点

试题【早在1962年时，美国的卡逊（R. Carson)出版了《静寂的春天》 (Silent Spring)一书，书中的标题如“不必要的大破坏”、“再也没有鸟儿叫了”】；主要考察你对资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。[详细]

举一反三

（11分）阅读下列图片，回答问题。
材料一　近代以来，尤其是19世纪中期以后，自然科学与技术的结合，极大地推动了科技革命的进步，促进了生产力的发展和社会的进步，导致社会结构和经济结构的重大变化，并影响到人类生活的方方面面。
材料二

（1） 17～20世纪初，自然科学基础理论研究取得了哪些对人类社会影响深刻的成就？（至少写出三项）(3分)
（2）结合三幅图片，回答这两个时期科学技术的变革对国际格局产生了怎样的影响？（4分）
（3）这两个时期科学技术的变革给中国带来了哪些影响？（4分）

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19世纪末20世纪初，标志着人类迅速步入水、陆、空立***通时代的是

A．改良蒸汽机

B．内燃机

C．远洋轮船

D．汽车、飞机

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某校一个班级开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三句话。
第一组：恩格斯说：“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”
第二组：恩格斯说：“电的应用将为我们开辟一条道路”。我们认为爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。
第三组：比尔·盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。”
请回答：
（1）第一组同学涉及的是人类历史上的一次重大飞跃，我们把这一事件称作什么？（1分）其间最具代表性的成就是什么？（1分）
（2）请列举两项发明成果，证明“爱迪生是开辟这条道路的伟大旗手。”（2分）
（3）第三组中涉及的比尔·盖茨的设想，依据的主要是哪种科技成果？（1分）请概述它给人类带来的影响。（4分）
（4）请代表该班同学用一句话归纳科技的作用。（2）

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“三百年前爆发了工业革命，摧毁了古老的社会，创建了一个全新的第二次浪潮文明。它是一个丰富多彩的社会制度，……把一切事物集中组织起来……”其中，它“把一切事物集中组织起来”的方式是 ( )

A．开辟新航路，进行殖民扩张

B．建立资本主义制度

C．通过殖民扩张和贸易，逐步建立资本主义世界市场体系

D．传播资产阶级思想文化

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（12分）阅读材料，回答下列问题。
材料：19世纪上半期，工业文明以及引发的一系列社会问题，成为时代关注的焦点，工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉，是以平等为主导的发展，还是以自由为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。
在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者，对于他们而言，工业文明带给他们的只是苦难与痛楚，他们成为这种体制的直接牺牲者。因此，工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判。……工人阶级从切身经历中认识到：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等，究其原因是因为劳动权利的丧失。因此，他们从自然法理论出发，要求获得劳动成果的权利，认为这是人的天赋权利。英国一些思想家、政治改革家科贝特、伍勒韦德等人坚决抨击现实社会的不平等。
在对工业文明的一片批判声中，一批思想家也走上前台，发出了另一种声音，他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊，这批思想家主要为英国经济学家亚当·斯密、大卫·李嘉图、马尔萨斯、法国社会学家圣西门、孔德等人。他们一致认同，只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。
——摘编王斯德主编《世界通史·第二编工业文明的兴盛：16—19世纪的世界史》
评材料中关于工业文明的观点。（12分）
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论：观点明确，史论结合。）

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