题目

题型：不详难度：来源：

（26分）中国看世界，世界看中国。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：在面对西方文明时，中国大体上都是坚持克拉克（Edward A．kracke）所说的，“在传统中变”，可是，1895年以后，在这种追求富强的心情中，一切却似乎在向着西方式的“现代”转化，出现了“在传统外变”的取向。
——葛兆光《1895年的中国：思想史上的象征意义》
材料二：2005年6月27日。中国的新变革——小世界，大赌注。这一期《时代》（美国著名新闻周刊）谈的正是“中国制造”，全世界没有谁能逃脱的“中国制造”，甚至连故去的***，在本期的《时代》封面里，也穿上了时髦的LV——很显然，这件LV，也是“中国制造”。
（1）结合19世纪末 20世纪初的史实，从政治文明的角度说明中国为“追求富强”出现“传统外变”的观点。并分析出现“传统外变”的原因。（12分）
（2）简要说明近代西方经济文明与近代中国的历史关联。（8分）
（3）结合材料二和所学知识，分析全世界没有谁能逃脱 “中国制造”的原因。（6分）

答案

（1）在传统外变：戊戌变法提出改良政治，实行君主立宪制度；（3分，其中“戊戌变法”2分，阐释1分）辛亥革命推翻了君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。（3分，“辛亥革命”2分，阐释1分）（本问考生答“预备立宪”可在总分范围内给2分。）
原因：民族危机不断加深（或甲午战败，掀起瓜分狂潮；八国联军侵华）；洋务运动的弊端，促使有识之士开始更积极全面地向西方学习；启蒙思想的影响；民族工业和民族资产阶级的发展。（6分，答对3点即可）
（2）英法等西方国家通过工业革命成为工业国家，（2分）积极对外扩张，侵略中国；（2分）西方工业文明冲击了中国传统的小农经济，中国社会经济结构发生改变（或答“人们的社会生活发生变化”）；（2分）人们的思想观念发生变化（或答“西学东渐”）。（2分）
（3）中国改革开放，成为制造业大国；逐步建立社会主义市场经济体制；加入世贸组织；积极开展多边外交；经济全球化趋势加强；两极格局解体。（6分）

解析

试题分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问中第一小问依据材料一中“1895年以后，在这种追求富强的心情中，一切却似乎在向着西方式的“现代”转化，出现了“在传统外变”的取向”结合1895年，甲午战争之后民族危机的史实从国人挽救民族危机的角度从资产阶级维新派和革命派相关活动去思考作答；原因从政治、经济以及思想等视角概括，政治从民族危机，经济从民族资本主义经济发展，思想从启蒙运动视角等角度综合回答即可。第（2）中从西方开始完成工业革命以及工业革命后对中国影响角度思考，对中国影响可以从政治、经济以及思想等视角分析，政治上从中国开始近代化、经济从传统经济破坏，新经济模式出现，思想从近代国人向西方学习的视角分析作答。第（3）问依据材料三中“中国制造”，全世界没有谁能逃脱的“中国制造”并结合所学知识从政治、经济方面去概括中国如何融入世界的，经济视角可以从改革开放、加入WTO 、建立社会主义市场经济方面作答；政治视角可以从建立全方位外交以及苏联解体后国际局势等角度综合分析。
资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·两次工业革命；经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚晴经济结构变动·小农经济解体；中国特色社会主义建设的道路·十一届三中全会·改革开放；中国特色社会主义建设的道路·社会主义市场经济体制的建立·社会主义市场经济体制提出；现代中国的对外关系·改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动·全方位外交；第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·苏联解体。