题目
题型:不详难度:来源:
A.个人自由至上 | B.批判教权与专制 |
C.倡导社会正义 | D.人权神圣不可侵犯 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查获取材料信息和运用所学知识的能力。注意联系启蒙运动的内容来理解材料,“理性和社会性”的体现就是人的基本权利,启蒙思相家都认可“天赋人权”,人权神圣不可侵犯,D项正确。
核心考点
试题【启蒙思想家格劳秀斯认为:“自然法是正当的理性准则,它指示任何与我们理性和社会性一致的行为就是道义上公正的行为;反之,就是道义上罪恶的行为。……自然法是如此的不可】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.社会发展催生革命的热情 | B.社会上层的变革愿望突出 |
C.暴力革命破坏社会的良性发展 | D.权利平等可能威胁个人自由 |
材料一 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面,伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横……但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面,卢梭在其主要政治著作《社会契约论》(1762年)一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一,概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。(6分)
材料二 某同学为进一步探究启蒙运动的有关问题,选择了下列两本著作作为参考书目:
书名 | 作者 | 出版社 |
《文艺复兴史纲》 | 陈小川 | 人民大学出版社 |
《法国大革命史》 | 马蒂厄 | 商务印书馆 |
材料三 现代中国的发展
我们的现代化建设,必须从 中国的实际出发。无论是革 命还是建设,都要注意学习 和借鉴外国的经验,但是照 抄照搬别国经验、别国模 式,从来不能得到成功。这 方面我们有过不少教训。把 马克思主义的普遍真理同 我国的具体实际结合起来, 走自己的路,建设有中国特 色的社会主义,这就是我们 总结长期历史经验得出的 基本结论。 | 社会主义要赢得与资本主 义相比较的优势,就必须 大胆吸收和借鉴人类社会 创造的一切文明成果,吸 收和借鉴当今世界各国包 括资本主义发达国家的一 切反映现代社会化生产规 律的先进经营方式、管理 方法。 | “十五大”明确肯定了股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率,资本主义可以用,社会主义也可以用。 ……非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,对个体、私营等非公有制经济要继续鼓励、引导,使之健康发展。 |
《十一届三中全会以来党 的历次全国代表大会中央 全会重要文件选编》 | 《***文选》“南访谈 话” | 《中国历史·中华人民共和国史》 |
A.苏格拉底 | B.莎士比亚 |
C.孟德斯鸠 | D.康德 |
①主张君主立宪 ②宣传主权在民
③倡导天赋人权 ④提出三权分立
A.①② | B.②③ |
C.②④ | D.③④ |
A.《社会契约论》 | B.《论法的精神》 |
C.《论人类不平等的起源和基础》 | D.“九十五条论纲” |
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