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题目
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“要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”康德对启蒙运动的最大贡献是(   )
A.提出思想自由B.强调人为中心C.倡导理性至上D.批判专制主义

答案
A
解析

试题分析:方伦理史上,康德第一个系统地阐述了自律概念,并把它确立为伦理学的基础。自由是康德道德哲学的拱心石。康德的自律概念正是以自由意志为前提的。在康德看来,人作为理性存在物,其意志应当是自由的,自由是人的一种天赋权利,是每个人由于他的人性而具有的独一无二的、原生的、与生俱来的权利。一个人只有作为纯粹的意志存在物而不是作为一个自然的存在物,他才是自我决定的,才能“自己为自己立法”,才能在立法时不服从异己意志。(注:参见《道德形而上学原理》,上海人民出版社1986年版,第86页。)由此,康德把意志自由看成是阐明道德自律性的关键,从而高扬了道德的主体性,在伦理学上实现了所谓的“哥白尼式的革命”。因此选A。
核心考点
试题【“要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”康德对启蒙运动的最大贡献是(   )A.提出思想自由B.强调人为中心C.倡导理性至上D.批判专制主义】;主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
从西周的“普天之下,莫非王土”到战国商鞅“废井田,开阡陌”直接反映了(    )
A.封建王权的强化B.土地数量的减少C.土地所有制的变化 D.上层建筑的变化

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(18分)阅读下列材料
材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二 难到农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来腿上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠
请回答:
(1)材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指什么?(4分)
(2)材料二体现了什么思想?如何评价?(2分)
(3)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。(4分)
(4)在自由这个问题上,材料二与材料三各侧重于什么?(4分)
(5)综合以上材料,归纳启蒙运动的历史意义。(4分)
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“政府制订法令,制服恶人,保护良善,这就是政府的职责。政府为着履行这种职责,需要很多的经费,而政府本身没有米谷金钱,故须向农民、商人征收赋税,以资维持,但这是在双方同意下获得的协议,这就是政府和人民之间的约束。……假如政府把保护人民叫做恩惠的话,那么农民、商人向政府缴纳赋税,也可以叫做恩惠了。”上述言论意在说明
A.官民之间的矛盾是可以调和的B.政府和人民是平等的契约关系
C.自由、平等是上天赋予的人权D.人与人之间在基本权利上是平等的

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康德说:“Saper aude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude!”的含义可能是
A.“人类是天生社会性动物”B.“要有勇气运用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福”D.“信仰上帝即可得救并得到幸福”

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英国哲学家罗素认为“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估”。 他在这里强调的是
A.科学发展是启蒙运动的前提B.理性主义是启蒙运动的核心
C.人文思想是启蒙运动的本质D.普及教育是启蒙运动的手段

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