卢梭对“天赋人权”进行了新的阐述。他大胆提出 [ ]A．三权分立B．社会契约论 C．人非工具D．因信称义 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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卢梭对“天赋人权”进行了新的阐述。他大胆提出 [ ]
A．三权分立
B．社会契约论
C．人非工具
D．因信称义

答案

核心考点

试题【卢梭对“天赋人权”进行了新的阐述。他大胆提出 [ ]A．三权分立B．社会契约论 C．人非工具D．因信称义】；主要考察你对启蒙运动等知识点的理解。[详细]

举一反三

巴士底狱是巴黎的著名监狱，曾被视为专制统治的象征。据此回答问题。

（1）当时在法国的著名启蒙思想家中，伏尔泰曾两次被投进巴士底狱，结合当时的社会状况你知道其中的原因吗？
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（2）1789年，巴黎人民推翻了巴士底狱。假如卢，梭再世，他将如何评价这种举动？其根据是什么？
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近代西方有一位思想家主张：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于[ ]
A．三权分立说
B．天赋人权说
C．人民主权说
D．社会契约论

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恩格斯曾称赞法国启蒙思想家“都是非常革命的”，主要是因为他们都
①要求实行法治②主张实行共和制③反对专制王权和特权等级④主张废除私有财产制度 [ ]
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④

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阅读下列材料：
材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二难道农民的儿子生来颈上就带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 ——《伏尔泰语录》
材料三政治上的自由是公共自由。要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其中各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
请回答：
（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作漫长的黑夜？ “理性的阳光”指的是什么？
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（2）材料二体现了什么思想？如何评价？
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（3）归纳材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。
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阅读下列材料：
材料一 “我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”——伏尔泰
材料二 “一个公民的政治自由是一种心境的平安状态，这种心境的平安状态是从人人都认为他本身是安全的这个看法产生的，要想享有这种自由，就必须建立一种政府，在它的统治下一个公民不惧怕另一个公民。” ——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三 “人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得的每一件事物的无限制的权利；而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权。……在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外。因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑这将是合法的破坏。” ——卢梭《社会契约论》
请回答：
（1）材料一中的内容是否矛盾？为什么？
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（2）材料二、三中的“公民”的含义是什么？你对材料二中的“政治自由”有什么看法？
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（3）材料三中“自然的自由”是什么含义？你怎样理解“社会契约”和材料三中内容的不足？
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