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题目
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阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 16~17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二 西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后不断更新最终得到强大的文化大环境中展开的……到十七八世纪,文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势,这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。
——王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》
材料三 17~18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。 (1)请列出中国明清时期“早期启蒙思想家们”的代表人物。他们提不出“新的社会方案”的主要原因是什么?
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(2)材料二中“文化大环境又进行了一次更新”指什么事件,概述其兴起的背景。
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(3)启蒙运动的思想武器是什么,请列举三位18世纪法国启蒙思想家,并概括其主要学说。
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(4)综合上述材料,你得到什么认识?
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答案
(1)代表人物:黄宗羲、顾炎武、王夫之。原因:小农经济(或封建自然经济)占主导地位,资本主义萌芽十分微弱、发展缓慢;儒家正统思想的束缚。
(2)事件:启蒙运动。背景:①在文艺复兴运动的推动下,自然科学领域取得了很多成就,教会的很多说教不攻自破;②随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。
(3)思想武器:理性主义。伏尔泰:反对君主专制、抨击天主教会、倡导君主立宪制。孟德斯鸠:“三权分立”学说。卢梭:“社会契约”论与“人民主权”说。
(4)中国在思想文化领域已落后于西方。
核心考点
试题【阅读下列材料,完成下列问题。材料一 16~17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料,完成下列问题。材料一:正如在专制政府中,国王便是法律一样,在自由国家中法律便应该成为国王,而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府,乃是我们天赋的权利。当一个人如果考虑到世事的动荡时,他就会深深地相信,我们尽力以冷静审慎的态度来组织我们自己的政权形式,要比把这样一个重大问题交给时间和机会去支配来得聪明和安全……——(美)潘恩《常识》(1776年)
材料二:民主是个好东西,不是说民主是无条件的。实现民主需要具备相应的经济、文化和政治条件,不顾条件而推行民主,会给国家和人民带来灾难性的结果。……如何以最小的政治和社会为代价,取得最大的民主效益,需要政治家和民众的智慧。——俞可平《民主是个好东西》
(1)材料一表明,以潘恩为代表的北美民众关注的是什么,原因是什么?
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(2)依据材料二并结合所学知识,概括美国推进民主化进程的政治条件。
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现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,下列图片所反映的重大历史事件都极大地促进了精神层面的现代化进程。他们的共同之处是
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当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。其超越主要表现在
①以“理性”为核心②将斗争矛头直接对准封建专制制度
③抨击教会的腐朽④主张建立民主与法制的社会
[     ]
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时,有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指
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A.摧毁蒙昧和宗教势力
B.建设工业文明国家
C.弘扬理性和科学思想
D.创立民主共和国家
“人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是
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A.“人是万物的尺度”
B.“人是一件多么了不起的杰作”
C.“每个人都是自己的牧师”
D.“思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度”