生活幸福是古今中外各国人民的共同追求，提高人民生活水平也应是各国政府的施政方向。阅读下列材料，回答问题。  
材料一  国危则无乐君，国安则无忧民。乱则国危，治则国安。……故百乐者，生于治国者也；忧患者，生于乱国者也。急逐乐而缓治国者，非知乐者也。 ——荀子
材料二  我不想变成上帝，或者居住在永恒之中，或者把天国抱在怀抱里。属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福，。   ——彼特拉克
（1）以上材料中两种幸福观有何不同？分别反映了怎样的社会特点？
________________________________________________________________________________材料三  以下为1928～1940年苏联粮食和肉类人均产量表。到斯大林逝世时，苏联人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。

（2） 材料三反映了什么现象？导致这种现象的原因是什么？
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材料四  阅读下列图片：

十一届三中全会以来制定的有关法律法规文本	可以自由选购的农贸市场	免费义务教育
（1）不同：荀子强调个人幸福与国家幸福（或“国家安危”）统一；彼特拉***调个人的幸福与现世的幸福。社会特点：荀子处于战国诸侯纷争的日代，社会动荡，人民生活困苦；彼特拉克处于文艺复兴时期早期，新兴资产阶级反对基督教神学的束缚，要求个性的解放。 （2）现象：苏联的粮食和肉类人均产量发展长期停滞，甚至下降。原因：苏联片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态：忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢。 （3）政治：改进了人民代表大会制和政治协商制度；制定了完备的法津体系，实行依法治国；实行基层民主选举。经济：以经济建设为中心，改革开放；建设社会主义市场经济，提高人民生活水平：发展完善社会保障制度；科技文化：大力发展科技：促进文学艺术繁荣；实行义务教育，大力发展高等教育。 （4）途径：协调经济发展，不断提高人民生活水平；健全民主法治，稳定政局；注重社会公平，缩小贫富差距；政策与时俱进，适应时代发展。
严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊，而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是
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A．意大利保留了希腊罗马的古典文化 B．意大利最早产生了资本主义萌芽 C．意大利具有丰富的人才资源 D．意大利的中世纪神学思想淡薄
“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍然是文艺复兴时期雕塑家、建筑师、文学家和画家的中心主题。”下列文学艺术作品以“神圣的东西”为主题的是
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A、 B、 C、 D、
下列所示作品中，有一幅对人的形象和心理作过深入的观察和研究，而且欣赏者能从人物的动作、姿态、表情中洞察人物微妙的心理活动。这幅作品应是
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A、《摩西》 B、《大卫》 C、《最后的晚餐》 D、《圣母的婚礼》
观察《蒙娜丽莎》《大卫》《西斯廷圣母》三幅文艺复兴时期的名作，它们的共同点是
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A．凸显了人性美 B．反映女子柔弱可爱 C．强调线条布局 D．形式夸张，色彩明快
恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消失了。”这次革命指的是
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A．古希腊智者运动   B．文艺复兴运动 C．宗教改革运动   D．启蒙运动