题目
题型:不详难度:来源:
材料一 下图来自一个反科学的画家的作品。图中牛顿坐在时空之海中的一块岩石上,专心致志地用他的数学工具来定义物质世界的事实。这幅画起名《一个英雄式的牛顿》,但画家抗议说:“上帝不是一个数学图表!”
材料二 就在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者艾萨克﹒牛顿的划时代的伟大工作主要就是在英国革命期间完成的。这两大革命由此构成了一副17世纪的“双元革命”奇观,与18世纪的“双元革命”——英国工业革命和法国大革命,交相辉映。
(1)据材料一、二,并结合所学知识分析,如何理解牛顿将“科学革命”推到了“它的高潮阶段”?(8分)
(2)据材料二结合所学知识,分别概括两次双元革命的影响。(4分)
答案
(2)影响:第一次双元革命为启蒙运动的兴起和发展提供了理论基础和实践来源。(2分)
第二次双元革命推动了工业文明的兴起,为资本主义在全世界建立起统治地位创造了条件。(2分)
(本题考察“双元革命”的概念,所以答题的时候要分别归纳两次“双元革命”的共同影响。如果单独分析科学革命、英国资产阶级革命、工业革命和法国大革命的影响则没分)
解析
试题分析:(1)此问主要是考查牛顿的贡献和对社会产生的影响,学生可结合所学知识很容易回答;(2)解答此题首先要搞清楚双元革命是什么,第一次双元革命是文艺复兴和牛顿的近代科学;第二次双元革命则是英国工业革命和法国大革命。然后可结合这两次双元革命的内容分析影响就容易了。
点评:解答此题需要掌握两个方面的知识,一个是文艺复兴对宗教改革和近代科学对启蒙运动的影响,另一个是近代科学和启蒙运动对后来工业革命和法国大革命的影响。一般说来,近代科学推动了启蒙运动的产生,启蒙运动又推动了资产阶级革命的发生。近代科学的发展推动了工业革命的进行,并产生了一系列的的成果。
核心考点
试题【阅读以下材料并回答问题。材料一 下图来自一个反科学的画家的作品。图中牛顿坐在时空之海中的一块岩石上,专心致志地用他的数学工具来定义物质世界的事实。这幅画起名《】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.霍布斯的《利维坦》 |
B.莎士比亚的《哈姆雷特》 |
C.薄伽丘的《十日谈》 |
D.马丁·路德的《九十五条论纲》 |
A.人文主义思想 | B.禁欲主义思想 | |||
C.重商主义思想 | D.专制主义思想 | |||
恩格斯曾高度评价“文艺复兴”在历史上的进步作用。他写道:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”材料中的“变革”是指
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人文主义的发展影响了世界文明的进程。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一: 莎士比亚戏剧《哈姆雷特》 材料二:由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢备……极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。 ——马克垚《世界文明史》 材料三:人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。 ——卢梭《社会契约论》 (1)材料一体现了怎样的时代精神?指出其实质。(2分) (2)概括牛顿的物理学成就,结合材料二分析牛顿对法国思想界的影响。(3分) (3)据材料三,概括指出卢梭在国家学说、人权学说、法治学说三方面的主张,并指出其对欧洲的政治影响。(5分) | ||||
阅读下列材料: 11分 材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 材料二 “人类是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” ——莎士比亚之《哈姆雷特》 材料三 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息,展示了人性的美。 下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。 材料四 人是能够随心所欲地改造自己的。 ——亚尔伯蒂 我不想变成上帝,或者居住在永恒中,……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。 ——奥古斯丁 请回答: (1)材料一的主张是谁提出的?如何评价他的思想主张?(4分) (2)材料二赞美了什么?反映了文艺复兴的什么核心思想?(2分) (3)材料三的三幅绘画中,哪幅绘画作品最能体现上述思想?你的依据是什么?(3分) (4)根据材料四,指出文艺复兴运动的矛头指向。(2分) |