题目
题型:不详难度:来源:
A.歌颂真实自然的人性 |
B.刻画耶稣的英雄形象 |
C.宣扬上帝的精神权威 |
D.倡导灵魂得救的观念 |
答案
解析
试题分析:从材料“耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛”反映了作者将没有感情的神人性化了,歌颂了真实的人性,体现了人文主义的色彩。故选A。BC项从图片无法体现;D项是在19世纪宗教改革时期提出的主张。
点评:人文主义是古希腊时期起源的一种以人为核心、强调人的价值、人的尊严的思潮。这种思潮在中世纪受到埋没,但是在14世纪开始复兴,文艺复兴时期的一些作品借助宗教的题材歌颂了自然的人性。16世纪宗教改革时期得到进一发展,17、18世纪发展到成熟阶段。
核心考点
试题【如图是1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛丽亚抱着死去的儿子无比悲痛。作】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.前者是资产阶级文化艺术运动,后者是资产阶级政治思想运动 |
B.前者促进了自然科学产生,后者促成了革命与改革 |
C.前者反对天主教神学思想,后者反对封建专制与教会特权 |
D.前者代表正在形成中的资产阶级,后者代表了已经形成的资产阶级 |
材料一 “人是万物的尺度”。 ——普罗塔戈拉
材料二 (中世纪)天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化,它是当时唯一的意识形态,天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔,钳制着人们的一切活动。
材料三 莎士比亚《哈姆雷特》台词:“人是……宇宙的精华!万物的灵长!”
材料四 ……信徒得救一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生“悔改”,才是基督的正道。
——《路德选集》
材料五 我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
(1)请结合上述材料,概述西方人文主义思想发展的简要历程。(10分)
(2)结合材料和所学知识回答,早期人文主义萌芽于哪个国家?说出两个代表人物及其主张。(3分)
(3)结合材料和所学知识回答,14-16世纪西方人文主义得以复兴,其复兴的主要表现形式是什么?其核心内容是什么? (4分)
(4)结合材料和所学知识回答,17、18世纪人文主义思想得以发展,主要表现为哪些学说或思想? (4分)
A.人文主义与理性主义是文艺复兴与启蒙运动分野的重要标志 |
B.启蒙运动推崇通过理论创造而不是模仿传统来推广理性思想 |
C.启蒙运动基于科学革命的重大突破而强调科学与理性的结合 |
D.关于社会自我运行的基本法则的可认识性是启蒙运动的信条 |
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.明清进步思想 |
A.《地理大发现》 | B.《科学与启蒙运动》 |
C.《论自由与代议政治》 | D.《意大利文艺复兴时期的文化》 |
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