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题目
题型:不详难度:来源:
对以下三幅中外美丽作品的表述,完全正确的一组是   

赵孟頫《兰竹石图》

莫奈《日出﹒印象》

毕加索《格尔尼卡》
A.作者时代或国别:宋朝、法国、西班牙
B.类别:文人画、印象画、现代派
C.艺术特点:“境生象外画中诗”、“捕捉光与色彩的变幻”、“造型写实”
D.评价:体现了中国画的艺术成就、西方古典美术的精华、西方现代艺术的代表作品

答案
B
解析

试题分析:考查基础知识,识图辨别能力。图1画的是竹,中国文化人经常以竹喻人,是文人画;莫奈是印象画派代表人物,其代表作品是《日出•印象》;毕加索是立体派代表人物。赵孟頫是元代人,A错误;C项不符合毕加索绘画风格;D项对莫奈的作品评价不正确。
点评:中外绘画有显著的不同。中国绘画文人画注重意境,而西方绘画则派别多样,印象派、后印象派、现代派等都需要了解。
核心考点
试题【对以下三幅中外美丽作品的表述,完全正确的一组是   赵孟頫《兰竹石图》 莫奈《日出﹒印象》 毕加索《格尔尼卡》A.作者时代或国别:宋朝、法国、西班牙B.类别:文】;主要考察你对汉字的起源演变和书画的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图出自柳公权之手的书法作品最有可能是(   )
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右图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高拔俗的情趣。该画属于(  )
A.风俗画B.宫廷画C.文人画D.山水画

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北宋时期,居住在汴京的人生活中可能做到的有(  )
A.欣赏到柳公权的书法作品
B.向京剧四小名旦之一的张君秋学习京剧演唱艺术
C.到“瓦子”去欣赏《窦娥冤》
D.阅读欣赏《三国演义》

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 我国文字产生之后,经过长期的发展,至春秋战国时代,……出现了“言语异声,文字异形”的局面。……这不仅妨碍了文化的发展,更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况,秦始皇统一六国后,便接受李斯的建议,立即采取了“书同文字”的措施。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二

材料三 中国文字,论其字形,则非拼音而为象形文字之末流,不便于识,不便于写;论其字义,则意义含糊,文法极不精密;论其在今日学问上之应用,则新理、新事、新物之名词,一无所有;论其过去之历史,则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字,断断不能适用于二十世纪之新时代。
                    ——新文化运动时期钱玄同《中国今后之文字问题》
材料四 数字化时代,文字记录方式发生革命性变革,键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑,许多人只能大致记住汉字的形状,提笔却无法正确写出具体部首和结构。最近一项调查显示,两千余名受访者中有逾八成的成年人承认写
字有困难。提笔忘字、频写错别字,正成为一个令人忧心的文化现象。
   ——《人民日报》
请回答:
(1)据材料一概括促使秦统一后实行“书同文”措施的因素有哪些?(3分)
(2)汉字经历了漫长的演变过程,据材料二分析汉字演变的基本趋势。(2分)
(3)依据材料三结合所学知识说明作者当时提出废除汉字的背景和目的。(4分)
(4)根据上述材料谈谈你对汉字的认识。(1分)
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关于古代书法,有以下一些说法:晋人尚韵,宋人尚意,明人尚姿,清人尚变,据此标准,唐人
A.尚法B.尚态C.尚志D.尚理

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